Recherche
Pratique
Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS)
EA 1697 - Sciences humaines et humanités
- Adresse :
- Université de Toulouse - Le Mirail / Maison de la Recherche / 5, allées Antonio-Machado
31058 TOULOUSE Cedex 9
Annuaire de l'équipe - Mèl :
- pdps@univ-tlse2.fr
- Site :
- http://w3.pdps.univ-tlse2.fr
- Téléphone :
- +33 5 61 50 35 85 - 47 54
- Télécopie :
- +33 5 61 50 35 79
- Structure(s) de rattachement :
-
Université de Toulouse - Le Mirail (UTM)
UFR de Psychologie
Tutelle
MinistèreOrganisation
Directeur : Pr. Raymond DUPUYComposition de l'équipe :
- Membres permanents de l'équipe :
- Enseignants-chercheurs : 7 professeurs, 14 maîtres de conférences (dont 2 HDR), 5 ATER, 12 allocataires de recherche et boursiers, 2 post-doctorants
- ITA/IATOSS : 1
- Enseignants-chercheurs : 7 professeurs, 14 maîtres de conférences (dont 2 HDR), 5 ATER, 12 allocataires de recherche et boursiers, 2 post-doctorants
- Membres associés :
- 4 chercheurs associés (dont 2 professeurs émérites et 2 praticiennes docteur en psychologie))
- 28 doctorants et 15 étudiants en M2R
- 4 chercheurs associés (dont 2 professeurs émérites et 2 praticiennes docteur en psychologie))
Axe(s) de recherche
Thématique générale :Axe 1. Socialisation, Personnalisation, Transitions professionnelles, Développement de carrière tout au long de la vie, Système des Activités, Conduites d'insertion et d'innovation dans les organisations de travail, Souffrance et violence au travail.
Axe 2. Jeune enfant, Subjectivation, Rôles parentaux, Placement familial, Crèche.
Axe 3. Adolescence, Choix d'orientation, Contextes culturels, Education familiale et scolaire, Estime de soi, Expérience scolaire, Identité, Rapport au savoir et à l'école, Valeurs.
Axe 4. Cognition, Langage, Raisonnement, Apprentissage, Production écrite, Orthographe, Lecture, Novice/expert, Explicite/implicite, Trouble des apprentissages, Dysorthographie, Dyslexie, Psycholinguistique, Lexique, Syntaxe, Morphologie.
Les programmes de recherche se regroupent en 4 axes :
- Psychologie sociale, du travail et des organisations ; interdépendance des milieux de vie
Responsable : Violette Hajjar - hajjar@univ-tlse2.fr- Socialisation - désocialisation professionnelle et rapports à l'organisation de travail
- Pluralité d'expériences et dynamiques de changement du travail
- Milieux, groupes et psychologie du jeune enfant
responsable : Ania Beaumatin - belmatin@univ-tlse2.fr- Familles en situation de précarité socio-économique et développement socio-affectif des jeunes enfants
- Le développement socio-affectif des jeunes enfants de 3 à 4 ans en familles d'accueil
- Interactions triadiques mères-enfants-accueillantes à la crèche. Comparaison entre France et République tchèque
- Relations fraternelles et développement socio-cognitif des cadets
- Psychologie de l'éducation familiale et scolaire et contextes culturels
Responsable : Yves Prêteur - ypreteur@univ-tlse2.fr- Étude des effets des dispositifs pédagogiques de l'enseignement professionnel sur les savoirs, les compétences et les représentations des apprenants. Genèse des ruptures dans les parcours de formation des lycéens professionnels et des apprentis de niveau 5.
- Expérience scolaire, socialisation familiale et rapport au savoir à l'adolescence
- Contextes éducatifs et réussite scolaire de l'enfance à l'adolescence
- Psychologie des acquisitions et des apprentissages
Responsable : Pierre Largy - largy@univ-tlse2.fr- Développement du raisonnement chez l'enfant d'école primaire
- Acquisition de la morphologie flexionnelle du nombre et organisation du lexique mental chez l'enfant d'école primaire
- Révision orthographique et Mémoire de travail
- Caractéristique de l'apprentissage implicite en lecture chez les enfants en difficultés d'apprentissage de l'écrit
Partenariats
Algérie, Belgique, Cambodge, Canada, Espagne, États-Unis, Italie, Laos, Moldavie, République Tchèque, Suisse, VietnamMaison des Sciences de l'Homme et de la Société de Toulouse - MSHS-T
