Université Toulouse II-Le Mirail - Licence Professionnelle Nouvelles technologies de communication et de distribution appliquées au tourisme

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Licence Professionnelle Nouvelles technologies de communication et de distribution appliquées au tourisme

Nature :: Formation diplômante
Diplôme national
Année de sortie :: Bac + 3
Niveau de sortie :: Niveau II
Ville(s) :: Foix

Durée des études :: une année universitaire

Accessible en :: Formation initiale; Formation continue + d'infos

Langues d'enseignement

Français

Domaines

SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES

Mentions

HOTELLERIE ET TOURISME

Spécialités

NOUVELLES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION ET DE DISTRIBUTION APPLIQUEES AU TOURISME

Objectifs

Cette Licence Professionnelle est destinée à préparer les étudiants à entrer directement dans le monde du travail.

Au travers des technologies de l’information qui vont de la conception à l’animation de site internet jusqu’aux dispositifs les plus sophistiqués de la mobilité, les étudiants devront être capables, à partir des structures institutionnelles des territoires ou des entreprises privées, de satisfaire une clientèle touristique de plus en plus exigeante en termes de fiabilité et de rapidité d’information et de contractualisation.

Compétence(s) visée(s)

Maîtriser la langue professionnelle propre au secteur du tourisme et de l’informatique
Maîtriser la recherche mercantique, analyser des données, appréhender les process de l’action commerciale sur les marchés du tourisme. Connaître et comprendre les réseaux de distribution et de commercialisation issus des TIC
Être capable de maîtriser les outils et les techniques du process de communication
Connaître les concepts de modèle de données, le modèle relationnel et les concepts de base de l’algèbre relationnel, initier à la pratique des systèmes de bases de données commerciales. Approche des systèmes d’information, application sur des modules de géo localisation
Connaître la législation en vigueur et approche du droit appliqué au tourisme et aux supports issus des TIC
Créer un site web : élaboration d’un cahier des charges, conception des pages, conception de base de données Mysql, apprentissage et mise en pratique des différents langages informatiques (PHP, ActionScript, Javascript, HTML), création de site, utilisation, compréhension et création d’outils du web 2.0, mise en place technique du référencement
Maîtriser les logiciels Flash CS3, Photoshop cs3 et FLEX 2.0 (pour supports mobiles), intégration d’animation sur des supports web et liés à la mobilité, capacité à créer des supports multimédia (CD-Rom interactif, DVD-Rom).
Maitriser les bases de l’infographie et savoir les appliquer
Identifier les fonctions d’information et les fonctions de promotion. Identifier, évaluer et réaliser les différents supports multimédias utiles aux outils d’aide à la décision (SIG).
Identifier les fonctions d’information et les fonctions de promotion : identifier, évaluer et réaliser les différents supports multimédias liés à la mobilité.
Créer du contenu pour les supports mobiles : création de supports dédiés à la géolocalisation et au M-tourisme, savoir incorporer la mobilité dans les stratégies des SI, maîtriser les différents outils de mise en réseau, maîtriser les outils de syndication, flux d’information, guides électroniques mobiles…..
Savoir monter et gérer des campagnes d’e-mailing : stratégies et opérations de prospection, stratégies et opérations de fidélisation, maîtrise des outils)
Suivre le référencement d’un site et réagir, analyser les statistiques d’un site, mettre en place une campagne de liens commerciaux,
Appréhender les interactions entre les différentes composantes du tourisme en France, identifier les marchés, éléments quantitatifs et qualitatifs
Comprendre les motivations et les attentes des clientèles touristiques, les évolutions et les comportements en fonction des critères sociologiques.
Construire un projet en réponse à des besoins repérés sur le terrain professionnel, construire une démarche de recherche pour mener à bien l’action, identifier, analyser, confronter des pratiques professionnelles distinctes.