Master Ergonomie Cognitive et Ingénierie Linguistique (TAL)
- Nature :
-
Formation diplômante
Diplôme national
- Année de sortie :
- Bac + 5
- Niveau de sortie :
- Niveau I
- Ville(s) :
- Toulouse
- Durée des études :
- deux années universitaires
- Accessible en :
- Formation initiale
- Formation continue
+ d'infos
Langues d'enseignement
Français
Le master Sciences du Langage spécialité Ergonomie Cognitive et Ingénierie Linguistique (ECIL) associe de manière originale linguistique, Traitement Automatique des Langues (TAL) et ergonomie cognitive. Son objectif est de former des spécialistes du traitement des données langagières. Le langage est central dans les activités professionnelles, et constitue un lieu privilégié d'intervention ergonomique, sur des thématiques telles que l'accès aux contenus des documents, la gestion de l'information, l'élaboration de connaissances en lien avec les activités. Le Master est particulièrement centré sur le développement de ressources linguistiques et le recours à des traitements informatiques pour concevoir des systèmes de gestion de données langagières, dans le cadre de problématiques de travail concrètes. Ces besoins concernent en particulier la recherche et l'extraction d'information à partir de grandes bases de textes (Internet et Intranets), la classification de documents, la gestion de mémoire d'entreprise, etc."
Après une année de M1 commune, les étudiants optent pour l'un des deux parcours de M2 :
-M2 ECIL parcours professionnel, qui intègre très étroitement les compétences ergonomie cognitive et ingénierie linguistique, et qui comporte un stage de longue durée.
-M2 ECIL parcours recherche TAL, qui permet de réaliser un travail de recherche approfondi en linguistique dans le domaine du TAL.
Domaines
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
Mentions
SCIENCES DU LANGAGE
Spécialités
ERGONOMIE COGNITIVE ET INGENIERIE LINGUISTIQUE
Objectifs
Le master Sciences du Langage spécialité Ergonomie Cognitive et Ingénierie Linguistique (ECIL) associe de manière originale linguistique, Traitement Automatique des Langues (TAL) et ergonomie cognitive. Son objectif est de former des spécialistes du traitement des données langagières. Le langage est central dans les activités professionnelles, et constitue un lieu privilégié d'intervention ergonomique, sur des thématiques telles que l'accès aux contenus des documents, la gestion de l'information, l'élaboration de connaissances en lien avec les activités. Le Master est particulièrement centré sur le développement de ressources linguistiques et le recours à des traitements informatiques pour concevoir des systèmes de gestion de données langagières, dans le cadre de problématiques de travail concrètes. Ces besoins concernent en particulier la recherche et l'extraction d'information à partir de grandes bases de textes (Internet et Intranets), la classification de documents, la gestion de mémoire d'entreprise, etc.
Compétence(s) visée(s)
Les compétences visées à l'issue du Master impliquent la coordination et la mise en pratique de connaissances théoriques et méthodologiques en psychologie cognitive, en linguistique et traitement automatique des langues, en ergonomie cognitive et en informatique.
Le diplômé doit être en capacité :
- de mettre en oeuvre des modèles et des connaissances sur le fonctionnement cognitif humain et des méthodes permettant d'analyser ce fonctionnement en situation naturelle
- de mettre en oeuvre des modèles et des connaissances pour analyser les structures langagières et textuelles et des outils pour organiser ces données ;
- de construire une démarche de recherche (élaboration d'une problématique théorique et d'un dispositif empirique, collecte, analyse et traitement des données) tant en réponse à une question théorique qu'à une demande de terrain ;
- de réaliser une recherche documentaire et d'en fournir une synthèse (revue de question, état de l'art) tant dans un domaine fondamental qu'appliqué ;
- de formaliser un environnement technologique et les interactions entre l'homme et l'environnement ;
- d'élaborer et argumenter des propositions de conception et/ou d'aménagement de systèmes techniques qui facilitent la recherche d'information, l'apprentissage, la réalisation de tâches ;
- de traduire les résultats de ses analyses et propositions sous forme opérationnelle (maquette, prototype) ;
- de mettre en place une méthodologie d'intervention et d'évaluation (analyse de l'existant, tests utilisateurs, critères d'efficacité, d'utilité, d'utilisabilité, de fiabilité) et de situer son action dans le contexte socio-technique concerné ;
- de mobiliser des savoir-faire professionnels : planifier son action et ses ressources, gérer le travail en équipe, rédiger des documents professionnels (proposition d'étude, cahier des charges, compte-rendu d'étapes,...), utiliser la documentation technique, y compris en langue anglaise.
Contrôle des connaissances
Contrôle continu : assiduité obligatoire et évaluation durant tout le semestre.
Les modalités d'évaluation par UE sont affichées 1 mois après la rentrée universitaire dans le respect de la
Charte du contrôle des connaissances
- Formation continue
- Accès en reprise d’études : Brigitte COM
Et après ?
- Poursuites d'études
- Ce master est un diplôme à finalité d'insertion directe.
- Débouchés professionnels
Le master ECIL offre des débouchés professionnels dans les métiers suivants (voir exemples d'emplois occupés par les diplômés) :
- Linguiste-informaticien : développement/intégration de logiciels d'ingénierie linguistique (logiciels de recherche d'information, de gestion électronique de documents, d'aide à la rédaction…)
- Ingénieur-linguiste : développement de ressources linguistiques pour l'entreprise (terminologies et ontologies)
- Ergonome de l'interaction homme-machine, spécialisé dans les systèmes documentaires
- Chercheur, tant dans le secteur public (université, CNRS) que dans le secteur privé, au sein de laboratoires de recherche ou d'unités de Recherche et Développement chargées des problématiques de gestion de la documentation et d'accès à l'information. Le master doit généralement être complété par un doctorat.
Les employeurs potentiels sont essentiellement les grandes entreprises industrielles et de services (notamment leurs services R&D), les cabinets de conseil et de consultants, les SSII (voir liste d'employeurs).
http://w3.sc-du-langage.univ-tlse2.fr/ecil/employeurs.php