Formation
TELECHARGER
Renseignements pratiques :
Stage :
Le stage, d’une durée de 200 heures, se fait obligatoirement dans un institut de formation privé ou public. Il permet le recueil des données nécessaires au mémoire. Le stage constitue pour l’étudiant en formation initiale l’opportunité de construire une bonne compréhension du métier auquel il se destine, une connaissance approfondie de l’établissement et une première expérience pour son entrée dans la vie active. Pour l’étudiant en reprise d’études, il constitue une opportunité de mise à distance et d’analyse réflexive des pratiques professionnelles. Chaque étudiant a un double appui durant le stage : son tuteur professionnel pour les régulations liées au terrain et son référent universitaire qui sera également son directeur de mémoire.
En savoir plus sur les stages et/ou se rapprocher de la DOSI
En savoir plus sur les stages et/ou se rapprocher de la DOSI
Chiffres clés :
Observatoire de la Vie Etudiante & de l’Insertion Professionnelle – OVE
Pratique
Recherche d'une formation
Master Formation de Formateurs
- Nature :
-
Formation diplômante
Diplôme national - Année de sortie :
- Bac + 5
- Niveau de sortie :
- Niveau I
- Ville(s) :
- Toulouse
- Durée des études :
- 350 heures d'enseignement
- Accessible en :
- Formation initiale
- Formation continue + d'infos
Langues d'enseignement
FrançaisDomaines
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALESMentions
SCIENCES DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATIONSpécialités
FORMATION DE FORMATEURSObjectifs
Cette spécialité vise la professionnalisation des cadres chargés de la formation initiale et continue des professionnels de la santé, ainsi que tous ceux qui, d’une manière ou d’une autre, assurent des fonctions liées au conseil pédagogique, à l’évaluation des pratiques, à la coordination d’équipes pédagogiques ou à la conception de projets de formation. L’élément central du cursus est l’analyse des pratiques professionnelles en situation d’enseignement-apprentissage ou de formation-apprentissage.Dans un contexte socioprofessionnel en pleine mutation, les métiers de la santé, de la formation et de l’enseignement dans le domaine paramédical, font l’objet d’une réingénierie, pour l’harmonisation européenne des référentiels de compétences et de formation. Ce dernier s’inscrit dans le cadre du LMD et des accords de Bologne, dont la principale finalité est la lisibilité de la certification des diplômes délivrés. Les professions dans ces domaines se complexifient, elles demandent un renforcement des compétences des formateurs pour conduire à bien la professionnalisation des futurs praticiens des divers champs.
Compétence(s) visée(s)
Agir de façon éthique et responsableRecueillir et analyser les besoins dans le domaine de la formation
Concevoir et mettre en œuvre des formations
Evaluer la qualité des formations et des enseignements
Accompagner des projets pédagogiques (y compris TICE)
Travailler en équipe et en partenariat
S’informer et se former
Communiquer, vulgariser, promouvoir
Contribuer au pilotage pédagogique de l’établissement
Contrôle des connaissances
Le diplôme est validé en contrôle continu uniquement. Chacune des 11 UE est évaluée avec notamment la soutenance du mémoire de recherche professionnelle qui clôture la formation dispensée à l’Université.
Son obtention est conditionné par la présence obligatoire en cours, la réalisation du stage obligatoire, la réussite aux épreuves organisées dans le cadre des modules de formation, la soutenance du mémoire professionnel devant un jury composé du directeur de mémoire, d’un enseignant-chercheur du Département Sciences de l’Education et de la Formation et d’un professionnel (aucune compensation inter-modulaire).
Les modalités d'évaluation par UE sont affichées 1 mois après la rentrée universitaire dans le respect de la Charte du contrôle des connaissances.
- Formation continue
- Accès en reprise d’études : Brigitte COM
Et après ?
- Poursuites d'études
- Ce master est un diplôme à finalité d'insertion directe.
L’inscription en doctorat est possible à l’issue de cette spécialité en fonction des décisions du jury d’admission au Doctorat et après accord de l’école doctorale.
Informations complémentaires
Bibliothèques
