DIPLÔME D'UNIVERSITÉ Laïcité et principes républicains

Dans le cadre de l'Éducation nationale, la formation Laïcité et principes républicains s’inscrit dans un continuum formation initiale-formation continuée-formation continue, conformément au schéma directeur de la formation continue des personnels (circulaire 2019-133 du 26-09-2019). Elle repose sur un double principe d’universalité et d’obligation pour l’ensemble des personnels enseignants et d’éducation, ainsi que sur un principe de progressivité et d’adaptation aux évolutions professionnelles.

« Transmettre les valeurs de la République », première compétence commune du référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation (arrêté du 1-07-2013, B.0. n° 30 du 25-07-2013), connaître les droits et les obligations du fonctionnaire, agir de manière éthique et responsable en tant qu’agent du service public de l’éducation constituent des enjeux majeurs de la formation des enseignants et personnels d’éducation.

Le DU Laïcité et Principes Républicains est une formation de niveau 6 (BAC+3) à dominante juridique, conformément aux besoins de formation ; il propose également des apports historiques, philosophiques et sociologiques.
La formation s’articule autour de savoirs théoriques (maîtrise des notions, des concepts, des règles…) et d’analyses de cas pratiques (mise en application des savoirs).
Ce DU a une vocation pratique. L’appropriation des savoirs théoriques sera ainsi travaillée à travers de nombreuses mises en situation (cas pratiques, étude de cas, débats…).

La formation s’organise sous forme d’une combinaison :

• de cours théoriques
• de conférences de spécialistes de la laïcité
• d'ateliers où les participants seront invités à travailler sur des situations précises

1er bloc de compétences : Le Cadre Constitutionnel - 40 heures

• Laïcité de la République et Principes Républicains -25 heures - construction historique, textes et jurisprudences en vigueur
• Libertés Fondamentales – 15 heures - Liberté de conscience, liberté d’expression (et ses supports), liberté de culte - Organisation et financement des cultes

2ème bloc de compétences : Laïcité et service public - 35 heures

• Théorie générale du service public – 15 heures - Neutralité du service public / droits et obligations du fonctionnaire - Laïcité scolaire
• Les acteurs du service public -  20 heures - fondements, débats, droits et obligations des personnels, droits et obligations des élèves . Cette UE sera amenée à évoluer en fonction des publics accueillis

3ème bloc de compétences : Pratiques au sein du service public de l’enseignement - 25 heures

• Pratiques au sein du service public d’enseignement – Études de cas, mises en situation.

4ème bloc de compétences : Approches philosophique, sociologique, droit comparé - 25 heures

• Approche philosophique, sociologique, droit comparé  ; Philosophie de la laïcité / croire et savoir / débats actuels ; religions et politique aujourd’hui ; droit comparé : le statut des cultes en droit européen et en droit international.

La formation est ouverte à distance principalement en asynchrone. Des regroupements en classe virtuelle seront organisés dans les locaux de l'INSPÉ.
Un espace sur le Moodle INSPÉ permettra la mise à disposition de ressources (documents, capsules vidéos, liens, bibliographie…) sous forme numérique.
L’accompagnement e-learning des enseignants sera assuré par le pôle Pr@tice de l’INSPÉ. Ce pôle possède une solide expérience en la matière puisqu'il assure depuis plus de 10 années la mise en œuvre et le suivi d'au moins 5 parcours de master et de 2 formations.