LICENCE Géographie et Aménagement | parcours Géographie, Aménagement et Environnement

Les étudiants acquièrent une culture spécialisée dans différents domaines de la discipline comme la géographie physique et environnementale, la géopolitique, les études démographiques, les politiques publiques d’aménagement des territoires...

Les études en géographie permettent aussi de maîtriser les des méthodes nécessaires à l’analyse des enjeux liés aux transformations des sociétés rurales et urbaines, aux mutations des systèmes productifs, aux changements environnementaux et à la gestion durable des milieux naturels et des ressources, ou encore aux nouveaux modes de gouvernance des territoires.

Des savoir-faire en informatique appliquée à la cartographie et en statistique (géomatique) sont aussi progressivement développés tout au long de la licence (SIG, photo-interprétation, cartographie numérique…).

Les atouts

• Une discipline qui permet de comprendre et de mettre en perspective les évolutions et les mutations sociales, économiques, environnementales, géopolitiques à toutes les échelles spatiales, du territoire local au monde.
• Des apprentissages en prise directe avec le terrain dès la 1e année.
• Une discipline dont les compétences sont mobilisées dans de nombreux métiers de l’aménagement du territoire, du développement local, de l’urbanisme, de la gestion environnementale, de l’enseignement et de la formation.

• Connaissances disciplinaires en lien avec la recherche, permettant de comprendre, à toutes les échelles spatiales et dans une vision globale et intégrée des connaissances académiques, le fonctionnement et les dynamiques des systèmes sociaux (acteurs, institutions et politiques de l’aménagement et du développement des territoires) et des systèmes écologiques (hydrologie, biogéographie, climatologie…) et, surtout, de comprendre leurs interactions en termes de dynamiques territoriales, spatiales et environnementales
• Manier des méthodes et outils techniques nécessaires pour formaliser le discours géographique, qu’il s’agisse de transmettre un savoir sous diverses formes (écrite, orale, numérique…), ou d’argumenter des choix en matière d’aménagement des espaces urbains et ruraux, de développement des territoires et de gestion de l’environnement et des ressources. L’accent a notamment été mis en matière de traitement de l’Information Géographique Numérique et de production cartographique.
• Appliquer les méthodes qualitatives relevant de l’analyse géographique telles l’étude sur le terrain (observations, relevés, diagnostics…), les enquêtes auprès de différents acteurs (méthodes d’entretien, questionnaires…), la conduite de projets en groupes (diagnostics de territoire, diagnostics environnementaux et paysagers, projets d’aménagement…).