FLDU304V - Compréhension écrite + compréhension orale 1

Semestre Semestre 1
Crédits ECTS 6
Volume horaire total 25

Responsables

Responsables pédagogiques de l'année 2 :

  • C. Bérichel
  • D. Ducros

Enseignants :

  • C.Bussutil, M. Castéran, C.Pizzuti

Contenu

Objectifs et contenus spécifiques de l’UE :

Au niveau méthodologique en CE :

-          Apprendre à organiser sa lecture (lecture survol, appui sur le paratexte, lecture du début et de la fin du texte)

-          Apprendre à dégager l’idée principale d’un texte, à lui trouver un titre, à reformuler une idée, à donner la définition d’un mot, son contraire, un mot de la même famille…

Au niveau méthodologique en CO :

-          Apprendre à organiser son écoute, à saisir le sens global, à faire des hypothèses, à prélever des indices, à prendre des notes

L’objectif de ce cours est de développer les compétences de compréhension des étudiants en abordant un même thème (situations de la vie quotidienne, sujets de société) à travers des documents audio-visuels et écrits. L’objectif secondaire est de développer du lexique qui sera réinvesti en expression orale et écrite.

Bibliographie

  • Anne-Marie Hingue et Karine Ulm(2015). Dites-moi un peu – PUG.
  • Marie Barthe & alii.(2003). Le français par les textes 1, niveau A2-B1 – PUG.
  • Sylvie Poisson-Quinton, Reine Mimram (2005). Compréhension écrite, niveau A2- CLE International.
  • Cosmopolite A2 (2017) – Hachette FLE.

Contrôles des connaissances


Modalités de contrôle des connaissances (MCC)