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UT2J
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Zucca. La soutenance sera publique et partiellement à distance avec l'Université de Cagliari. phénoménologie de la Sartiglia d'Oristano" Lundi 11 décembre à 10h00. Maison de la Recherche - Salle D29
Les neuromythes sont liés à une déformation, une simplification ou une interprétation incorrecte de neuromythes par Bruno della Chiesa, chercheur et professeur à Harvard. Cette classe spécifique de croyances peut problématique quand on aborde le thème de l’éducation à cause des nombreuses dérives auxquelles les neuromythes des mécanismes individuels et sociaux qui amènent à déformer des résultats scientifiques. Le but de cette
d'autres à l'environnement du jeu (telles que l'accessibilité ou l'acceptation sociale), d'autres à le joueur personne consacre-t-elle son temps et son argent à une activité telle que le jeu alors que son expérience une récompense, un prix. Mais si une personne joue à plusieurs reprises ne peut que perdre, puisque les
latino-américaine » sera consacrée aux travaux visant à la réalisation d'une anthologie de textes théoriques
l’annonce d’une anomalie génétique non sollicitée à l’aide de scénarios construits sur la base de la Théorie Cognition (Anderson, 1981, 1982, 1996), élaborés grâce à la combinaison de 4 facteurs : l’information et le la probabilité de développer la maladie associée à l’anomalie génétique (la pénétrance), ainsi que la d’annonce du médecin. Les 449 participants ont répondu à 3 séries de 12 scénarios différant en fonction des
engagement. La revue de la littérature a permis d explorer à la fois les enjeux socio-politiques et psychiques collectifs militant pour le climat voient alors le jour à échelle internationale et plus particulièrement en développement explore les enjeux psychosociaux liés à l engagement politico-climatique durant la transition L approche développementale que nous mobilisons a notamment permis d appréhender les enjeux de socialisation plan politique et climatique. L état de l art nous a ainsi permis de définir le concept protéiforme d engagement développement de la personne : Étude qualitative à partir des récits de 20 jeunes engagé·es au sein de
scientifique et technique la Science-Fiction SF tout à la fois s en inspire et participe également de sa comment les auteurs de SF se positionnent-ils vis-à-vis des connaissances et des technologies scientifiques fictionnelles peut-elle s extraire des conditions à la fois matérielles et axiologiques du présent des sciences et techniques Comment la SF nous aide-t-elle à imaginer ce que seront les technologies de l'information de la communication TIC de demain et par ricochet à questionner celles d aujourd hui Intervenants Guy scientifique et technique et la Science-Fiction qui, tout à la fois, s’en inspire et participe de sa construction
germanistes en France, de la seconde moitié du XXe siècle à nos jours, afin d’en faire connaître les apports au
culturels. Un atelier de séminaire animé par C. Berger, A. Capra et M. Lehmann (Axe II - Il Laboratorio)
Jan Georg SCHNEIDER, professeur invité au CREG et à la Section d’Allemand (UT2J) du 3 au 16 mars 2025