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interventions sur Platon et sur Sénèque. La question de la pauvreté objet de la journée d études évoquée ci-dessus que les manifestations consacrées à la vision et à Delphes dans la littérature ont donné lieu à des interventions philosophes. La journée d études consacrée au Corps souffrant place le stoïcisme au c ur de la réflexion séminaire Représentation de la violence a également accordé une large place à la pensée philosophique antique idées mais ils s intègrent tout autant dans l axe de la représentation où nous les avons déjà en partie mentionnés
religieuses femmes etc. - La fraude et le faux fraude fiscale faux-monnayage contrebande. - La place des notaires notaires dans la société et les organes de gouvernement leur place dans la légalisation juridique et dans de recherches parallèles dans le Midi de la France et dans la Couronne d'Aragon. plus particulièrement à mettre en lumière le rôle et la place d'acteurs qui pourraient paraître marginaux réfléchir aux modalités d'actions de ces acteurs dans la société dans laquelle ils évoluaient afin de comprendre
Satisfaction de la formation Résultats de l'enquête menée en mai 2025 auprès des inscrits de la session de répondants recommanderaient la formation à leurs proches. 100 précisent que la formation a répondu à leurs leurs attentes. 100 précisent que la formation leur sera utile pour la suite de leur parcours professionnel professionnel Les points forts de la formation cités par les répondants sont La variété des activités l hétérogénéité et richesse des contenus. L'alternance de la théorie et de la pratique. Qualité et diversité des intervenants
développé par la Direction de la Culture et du Patrimoine de la Région Occitanie. Une réflexion sur la formation de la recherche fondamentale dans une perspective qui intègre systématiquement la question de la restitution dégager des priorités ayant du sens à la fois pour la recherche et pour la diffusion des connaissances et son focalisé sur la recherche appliquée la Région a lancé une réflexion sur l élargissement à la recherche fondamentale l histoire de la Région depuis les tout premiers peuplements préhistoriques jusqu à la fin du Moyen-âge
inverse en partant de la donnée finale pour remonter vers la création du protocole. Ainsi la première partie pour l utilisation d un outil. Afin que la discussion soit la plus fructueuse possible nous vous invitons Lucille Soulier et physiologiques Emilie Massa . La seconde partie sous forme de table ronde propose technique existant au sein de notre laboratoire. La discussion nous permettrait d une part de faire émerger nécessite-t-elle des compétences en programmation La prise en main est-elle simple ou coûteuse en temps
hypothèse de l énaction selon laquelle la signification du monde et la construction de soi émergent dans l et ce qui est connu la théorie de l énaction s oppose ainsi à une conception de la cognition comme système culturelle écologique géographique etc. En considérant la cognition dans le cadre d un couplage co-constituant rencontres et d échanges autour des appropriations que la perspective de l énaction a pu susciter aussi bien programme et les résumés sont téléchargeables ICI et là. . Organisation S ren Frappart Jean-François Gerard
Ecole Scientifique du 28 au 30 juin à Aspet dans la Haute-Garonne https www.boisperche.com . Cette école jeunes chercheurs doctorants et post doctorants dans la limite des places disponibles. Les thématiques abordées
représentatives de la recherche menée dans l ensemble des laboratoires constituant la structure fédérative
d'ouvrages de la bibliothèque personnelle de Pierre Laborie donnée à la BU centrale. La sélection bibliographique écoute à la sonothèque les explorations sonores de Pierre Schaeffer 1910-1995 inventeur de la musique devenu son révèle un incroyable potentiel musical. A la BU centrale retrouvez en exposition des documents d'archéologie sonore le quartier du grand Châtelet dans la seconde moitié du 18 siècle Aporée projet mondial audio-immersive dans l'histoire sonore et musicale de la cathédrale sélection de podcasts de France Culture
Place auteur et illustrateur pour la jeunesse s'inscrit dans le cadre de la formation initiale des professeurs élèves lors de la venue de l'auteur. Les étudiants de M2B préparent et animent des ateliers à la bibliothèque de français . Les étudiants de M1 sont initiés à la littérature jeunesse tout au long de l'année. Ils Synthèses des notions et dispositifs CRPE Retour sur la venue de François Place à l'ESPE du site du Gers D'Aix-Marseille - Mathilde Barjolle et Éric Barjolle À la découverte de L'Atlas des géographes d'Orbae . Le
