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  1. Ciné Design 2 . Objets impossibles, impensables et à penser dans les fictions filmées

    amenées à s hybrider et à se contaminer le colloque projette d exposer ces porosités en intégrant à son programme international fait suite à la journée d études Cinédesign des 6 et 7 octobre 2016 organisées à l Université de genre de la science-fiction particulièrement ouvert à de telles expérimentations et projections. La réflexion Ciné Design 2 . Objets impossibles, impensables et à penser dans les fictions filmées

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 05/11/2018
  2. Venez assister à un cours pour une immersion en Licence Sciences du Langage

    l'Université Toulouse Jean Jaurès nous vous invitons à assister à un cours magistral de première année intitulé ersite-des-langues-1 . Ce cours a lieu tous les vendredi de 10h50 à 12h50. Les cours étant maintenus emploi du temps vous le permet. Pour venir assister à ce cours merci de contacter l'enseignante référente simona.anastasio@univ-tlse2.fr en précisant la date à laquelle vous souhaitez venir assister au cours. Cette Vendredi 21 février de 10h50 à 12h50 Venez assister à un cours pour une immersion en Licence Sciences du Langage

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 12/02/2025
  3. Soutenance HDR A. GHIMENTON "Appréhender la socialisation langagière : perspectives sociocognitives, interactionnelles et éducatives"

    transformation chez un individu d un état de novice à un état de membre expert d un groupe social Kulick 1995 . Ce manuscrit rédigé en vue d une habilitation à diriger des recherches pourra alors être conçu transversalement éclairage afin de tracer mon propre chemin parcouru jusqu à aujourd hui. Mes recherches se centrent essentiellement linguistique interactionnelle je me suis intéressée à la manière dont l enfant se saisit du langage pour panorama thématique des travaux que j ai menés jusqu à présent. En conséquence elle n est en aucun cas exhaustive Soutenance HDR A. GHIMENTON "Appréhender la socialisation langagière : perspectives sociocognitives,

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/01/2024
  4. Séminaire Octogone-Lordat : Focus sur des travaux de recherche à l’Institut Supérieur d’Orthophonie (Beyrouth, Liban)

    bilingue. Ce séminaire est consacré à la présentation de recherches en cours à l'ISO. Programme du séminaire Selon certains auteurs ceux exposés à plusieurs langues seraient plus à risque de développer un bégaiement littérature scientifique s intéresse à la narration le récit étant prédictif à long terme des capacités langagières développementales relatives à la macrostructure narrative en production et en compréhension à travers la passation Supérieur d'Orthophonie de l'Université Saint-Joseph à Beyrouth dans le cadre d'une convention recherche Octogone-Lordat : Focus sur des travaux de recherche à l’Institut Supérieur d’Orthophonie (Beyrouth, Liban)

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 23/08/2021
  5. Parution du numéro spécial "Molière à Toulouse" de L'Auta (n° 134)

    color="#F1C40F">Fabrice Chassot</font></a>, <font color="#F1C40F">Jean-François Courouau</font></a>, <font color="#F1C40F">Philippe color="#F1C40F">Philippe Chométy</font></a>, Yves Le Pestipon, Bénédicte Louvat et Amandine de Pérignon. Parution du numéro spécial "Molière à Toulouse" de L'Auta (n° 134)

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/04/2022
  6. Rencontres scientifiques : Penser, imaginer et rêver sa montagne de l'antiquité à nos jours

    montagne dans les sociétés occidentales souvent résumée à quelques caractéristiques une altitude un climat une linguistique de la montagne définie scientifiquement à la montagne vécue par ses habitants les participants acteurs qui décrivent la montagne. De l Antiquité à aujourd hui ils interrogeront la richesse de ces sémiosphères rencontres comprendront deux événements culturels ouverts à tous.tes une exposition sur les montagnes par le peintre Penser, imaginer et rêver sa montagne de l'antiquité à nos jours

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 10/02/2025
  7. "A quoi ça rythme?", M. Subra, C. Astésano et C. Cherrière

    se à l ASEI laboratoires ToNIC Inserm UT3 - Toulouse et Centre de recherche CHU Sainte-Justine à Montréal se met en mouvement Le public sera ensuite invité à partager et discuter des ressentis qui auront été mshst-communication@univ-toulouse.fr Atelier 1 - À quoi ça rythme samedi 14 septembre 2024 10h-13h Quai définition du rythme Parler du rythme au singulier a-t-il du sens Plusieurs rythmes peuvent-ils co-exister participantes et participants le nombre de places est limité à 25 S'inscrire en ligne ici merci de prévenir en cas "A quoi ça rythme?", M. Subra, C. Astésano et C. Cherrière

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 19/01/2025
  8. Conférence de Hélène LOEVENBRUCK "À l’écoute des voix du silence : rôles et mécanismes neurocognitifs de l’endophasie "

    Reprendre souffle et vie dans la chair de ma voix Jusqu à la fin des mondes Ah tu verras tu verras Entendez-vous et conscience de soi. Ces fonctions sont associées à des formes variées. L endophasie peut être condensée sensorielles nécessaires au contrôle de la parole à voix haute. L endophasie est expliquée comme une interruption de perspective. Le degré d intentionnalité est lié à la rigidité du contrôle exercé sur les prédictions dimension de condensation. Ces propositions invitent à reconsidérer la nature des représentations phonologiques Conférence de Hélène LOEVENBRUCK "À l’écoute des voix du silence : rôles et mécanismes neurocognitifs

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 19/01/2025
  9. [Séminaire Octogone-Lordat] "Complexity in Second Language Research - A Difficult(y) Matter?"

    à 10h00 Octogone-Lordat] "Complexity in Second Language Research - A Difficult(y) Matter?"

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 20/09/2019
  10. Nadège Auguenois (LNPL) "Le lexique émotionnel chez l'enfant de 5 à 9 ans"

    A l'occasion du Forum de la Recherche qui se tiendra le 13 octobre prochain Nadège Auguenois doctorante doctorante à l'Ecole Doctorale CLESCO et au Laboratoire de NEuroPsychoLinguistique présentera des résultats intitulée Le lexique émotionnel chez l'enfant de 5 à 9 ans . (LNPL) "Le lexique émotionnel chez l'enfant de 5 à 9 ans"

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 10/03/2024