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processing and use of multiple documents to construct and communicate a coherent understanding of a topic issue Ivar is a co-editor of the Handbook of Epistemic Cognition Routledge 2016 and the Handbook of Multiple Short bio Ivar Br ten is a professor of educational psychology in the Faculty of Educational Sciences effects of an experimental intervention targeting epistemic justification on a broad array of multiple aim of the current study was to fill this gap in the literature by designing an intervention to influence Ivar Bråten, Faculty of Educational Sciences, University of Oslo, Norway Epistemic Justification in Multiple Document Literacy: A Refutation Text Intervention
Archives - A la Une Par Jacques PY Professeur en psychologie sociale à CLLE à écouter ici Les préjugés, un frein à la reconnaissance inter-ethnique
revenir vivre à Raiatea Tahaa le film met en écriture filmique différentes facettes de ces retours à la nature Projection et discussion du documentaire Retours à la nature 52 2024 écrit et réalisé par Laura Corsi de l'Axe Écritures Résumé du documentaire Retours à la nature Des néo-ruraux insulaires Dans les sociétés occidental ce lien entre l homme et la nature s est peu à peu transformé et distendu. Aujourd hui pourtant l représentations semble préfigurer une reconnexion à la nature sous des formes diverses. En Polynésie française Séminaire de l'Axe Écritures - "Retours à la nature"
Polguère A. 2011 Construction of a French Lexical Network Methodological Issues. In Proceedings of the First Darja et Sagot Benoît 2015 . Constructing a poor man s wordnet in a resource-rich world. Language Resources le moment à l'annotation des noms repose sur l'utilisation d'un jeu d'étiquettes sémantiques à gros grain Une façon de limiter le problème est de recourir à une description reposant sur des classes sémantiques Je présenterai tout d'abord une ressource dédiée à l'étude de la polysémie régulière en collaboration La classification sémantique à gros-grain : intérêts et limites
Séminaire du 28/05 reporté à une date ultérieure
enfants dans leur manière d apprendre à parler la langue tachelhit et à écrire l arabe coranique. Les enfants de ces régions sont ainsi orientés pédagogiquement à créer entre eux leur propre système d apprentissage "De la langue tachelhit à l’écriture arabe : Quand l’imaginaire des enfants oriente la propédeutique Séminaire du 15/05 reporté à une date ultérieure
Orwell 1984 1949 à Anthony Burgess A Clockwork Orange 1962 Doris Lessing Memoirs of a Survivor 1974 ainsi de ses différentes composantes a-t-il été imaginé pensé et projeté à toutes les époques y compris de Royaume-Uni et des nations qui le composent a été imaginé à travers les périodes sur des modes fictionnels par les indépendantistes ou a contrario par les unionistes. Le Brexit quant à lui appelle de nouveaux modèles Millenium People 2003 toujours le prédictif a été associé à la mise en garde. Les communications pourront CFP - Colloque "Imagining a future (inside/outside) Britain"
Archives - A la Une un frein à la reconnaissance inter-ethnique Par Jacques PY Professeur en psychologie sociale à CLLE Les préjugés, un frein à la reconnaissance inter-ethnique
-- the ability to talk *about* things -- is one of the most fundamental functions of language. This function The standard formal apparatus is however difficult to transfer to a realistic and cognitively-plausible suggest that a combined semantics affords a range of inferences that reconcile standard ideas of denotation set-theoretic aspects of this formalisation retain part of the standard notion of reference whilst its denotation with speaker individuality. I then report on a series of experiments that test the learnability of A formal distributional semantics for cognitively-plausible reference acts
défini par son caractère idiosyncratique par rapport à la composition régulière. Ensuite je donnerai ma définition tâche d'identification vs. découverte d'EP c'est-à-dire le repérage automatique d'*occurrences d'EP* Deuxièmement je parlerai de notre propre soumission à la campagne d'évaluation un système fondé sur les "Expressions polylexicales : a-t-on fait le tour de la question ?" par Carlos Ramisch, Aix-Marseille Séminaire du 2/04 reporté à une date ultérieure
