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l enseignement à Toulouse XVIIe-XXe siècle Le mercredi 18 février 2026 de 14h à 16h à la Maison de la de 14h à 16h Toulouse : "L’engagement des femmes dans l’enseignement à Toulouse (XVIIe-XXe siècle)"
grandes écoles ou à l école primaire et maternelle organise une journée d étude consacrée à l enseignement Enseigner la phonologie de l anglais de la motivation à l évaluation fait écho aux précédents volets de rencontre Enseigner la phonologie de l’anglais : de la motivation à l’évaluation
thème Brexit Etat des lieux le 12 mars 2019 de 12h30 à 14h en salle F417 Maison de la Recherche. Séminaire ATHIP - Brexit : Etat des lieux (N. Duclos, A. Sippel, V. Latour)
recherche en études théâtrales : La Ménagerie de verre à l'Odéon
Dans tous les cas le miroir nous invite ainsi à réfléchir et à nous réfléchir. Au sens premier le miroir hautement symbolique et omniprésent s'il en est il a été au c ur de réflexions philosophiques morales religieuses présente devant lui réalité qui semble être reproduite à l identique. Les jeux de miroirs interrogent ainsi Zoom. Merci de bien vouloir indiquer votre choix à la fin de votre proposition de communication. Les APPEL À COMMUNICATIONS « JEUX DE MIROIRS » Journée d’études des jeunes chercheur.e.s en ligne
road Documentaire 2024 86 Contact Olivier BORIES à venir Programme complet 2026 du Séminaire Sociétés Séminaire Sociétés Images et Sons à l'ENSFEA - "Nani India" / "One side of the road"
Marie-Pierre Baduel CAS et Hélène Charlery CAS Twelve Years a Slave. Regards croisés entre récit d esclave et film RDV des Anglicistes : "Twelve Years a Slave. Regards croisés entre récit d’esclave et film de fiction"
fiabilité les études montrent que 15 à 30 des utilisateurs n arriveraient pas à utiliser une ICO. Parmi les différents de fiabilité nous nous intéressons à un élément peu étudié jusqu à présent l apprentissage humain. En améliorés. Mes recherches visent donc à améliorer l entraînement à l usage des ICO afin que les utilisateurs l apprentissage des ICO grâce à la conception d un modèle cognitif. A partir de ce modèle il s agira cerveau-ordinateur ICO sont des technologies permettant à l utilisateur de contrôler une application par le Interfaces Cerveau-Ordinateur : Apprendre à s’en servir, s’en servir pour apprendre
research accessible to non-scholarly audiences with similar interests. It also aims to create a rich global academic and particularly show how we use this to productively inform the way we continue to grow the platform. They accessible à un public non universitaire ayant des intérêts similaires. Il vise également à créer une données obtenues jusqu à présent et montrerai comment nous les utilisons pour mettre à jour et continuer le University of Salford Medieval and Early Modern Orients is a decolonial research platform and digital hub aimed Medieval and Early Modern Orients - A Digital Decolonial Platform / MEMO : un outil numérique décolonial
Politique ATHIP fait suite à la première journée d études qui a eu lieu à l université de Toulouse Jean Angleterre de 1819 . Cette nouvelle journée en hommage à Malcolm Chase dont le livre 1820 Disorder and Stability 1820 des principaux organisateurs du rassemblement à Manchester ainsi que le soulèvement armé en Ecosse For the link to the online conference, contact rachel.rogers@univ-tlse2.fr 1820 - Perspectives on a Year of Crisis in the British and Irish Isles
