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politique des langues à l université Susan Birch-Becaas et Ray Cooke From policy to practice optimizing médiocre. La première question à poser est donc Pourquoi . Ensuite à l heure du Cadre européen commun uvre et ses pratiques pédagogiques Quel s lien s y a-t-il entre les sciences de l éducation et l enseignement resources for teaching scientific writing acceptable to international discourse community normsMuriel Grosbois Sommaire Nicole Poteaux Les langues étrangères pour tous à l université regard sur une expérience 1991-2013 Annick DSE 32 - Les langues étrangères à la fac
Bilan des émissions gaz à effet de serre du LNPL Le LNPL a fait son bilan des émissions gaz à effet de serre pour l'année 2023. Dans cet espace sont diffusés le rapport effectué ainsi que le scénario décidé à l'issue du bilan. Bilan des émissions gaz à effet de serre du LNPL
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PRATICE : Pratiques Ressources Accompagnement à l'usage des TICE
A qui s adresse la formation A tous les enseignant.e.s du second degré qui peuvent justifier de cinq aussi à tous ceux d autres académies. Modalités des cours Les cours ont lieu en présentiel et à distanciel interne participez à des conférences thématiques animées par des spécialistes et accédez à une plateforme APOWEB inscrit précédemment à l INSPE-UT2J ou PRIMOWEB 1ère inscription à l INSPE-UT2J Aide Le Vademecum auprès de l EAFC du 23 avril au 31 mai Préinscription à l INSPE du 14 juin au 2 juillet 2024 sur ecandidat Préparation à l’agrégation interne en sciences médico-sociales
développement durable EDD qui a succédé depuis une vingtaine d années à l éducation à l environnement est régulièrement scolaires comme des espaces d apprentissage pertinents pour éduquer aux mondes à venir. Ainsi à partir des géographie des sciences des éducations à et en particulier de l éducation à l environnement et au développement démarches prospectives en milieu scolaire visant à outiller les élèves pour appréhender un avenir incertain l'exploration d'approches holistiques des relations à la nature intégrant différentes perspectives disciplinaires AXE 4 : Éduquer aux mondes à venir : didactiques, contextes
