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  1. Chercheur.e.s, enseignant.e.s-chercheur.e.s et contributeurs ayant participé à nos travaux - A

    A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Perle ABBRUGIATI Professeure des universités d'italien conférences d'anglais ESPE de l'Académie de Paris. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Professeur de formation musicale au Conservatoire à Rayonnement Régional de Toulouse. Julie ALLARD Doyenne s-chercheur.e.s et contributeurs ayant participé à nos travaux - A

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 14/04/2020
  2. Politique de protection des données à caractère personnel à destination des étudiant·e·s et des candidat·e·s

    Jean Jaurès a désigné un délégué à la protection des données. Les coordonnées du délégué à la protection 2016 relatif à la protection des personnes physiques à l égard du traitement de données à caractère personnel de données à caractère personnel l'Université Toulouse - Jean Jaurès s engage à en notifier à la CNIL dans cette dernière. La présente politique a pour objet de satisfaire à l obligation d information de l'Université personnel a vocation à s appliquer dans le cadre de la mise en place des différents traitements de données Politique de protection des données à caractère personnel à destination des étudiant·e·s et des candidat·e·s

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    • - Mis à jour le 07/10/2024
  3. Julie Deramond, A l’étendard ! D’Orléans à Jérusalem, itinéraires d’un hymne johannique

    Jérusalem. I- A l'étendard un lieu de mémoire... II- A l'étendard dans toute la France III- A l'étendard en d'Orléans chantée partout d'Orléans à Jérusalem de Paris à Rome A travers cet exemple nous essaierons avant tout à la mise en espace et en société de la chanson à travers son itinéraire d'Orléans à Jérusalem johannique puis national. Comment peu à peu en quelques vingt ans A l'étendard devient-il une espèce de sommes au soir du 7 mai à Orléans. Le maire comme tous les ans depuis 1855 va remettre à l'évêque pour le temps Julie Deramond, A l’étendard ! D’Orléans à Jérusalem, itinéraires d’un hymne johannique

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    • - Mis à jour le 07/01/2009
  4. Ouverture à l’alternance des licences professionnelles du DDAME à la rentrée 2025

    À la rentrée universitaire 2025 le département Documentation Archives Médiathèque et Édition DDAME de de l Université Toulouse - Jean Jaurès ouvre à l alternance ses licences professionnelles Édition techniques nouvelles pratiques professionnelles. Cette ouverture à l alternance répond aux attentes des étudiants et et aux seconds une participation plus profitable à l activité de l entreprise et un coût proportionnellement réparties ainsi 33 semaines en entreprise et 20 semaines à l université. Les étudiants alterneront les périodes Ouverture à l’alternance des licences professionnelles du DDAME à la rentrée 2025

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 27/03/2025
  5. Procédure de demande de mission à l'étranger (pays à risques et/ou missions longue durée)

    seul le FSD est à contacter pour accord dans le cas d un pays à risques Contacter le FSD à l adresse dirsu permettent d accéder à la note sur les missions hors métropole ainsi qu aux documents nécessaires à la constitution Les principaux éléments à respecter impérativement sont Les missions ne peuvent dépasser 12 mois. Selon demandes doivent être transmises de 15 jours ouvrés à 3 semaines avant le début de la mission - Si la mission consécutifs il faut adresser votre demande au FSD et à l institut dirsu.missions@cnrs.fr et l institut inee Procédure de demande de mission à l'étranger (pays à risques et/ou missions longue durée)

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 26/04/2022
  6. Soutenance de Thèse de <font color="#F1C40F">Jihène Béji</font> aura lieu le 23 septembre 24 A 14h en salle D29 sous la direction de <font color="#F1C40F">Isabelle Serça</font>

    d’Emil Cioran. Omniprésente, la négation participe à la création du texte s’insinuant dans ses structures toutes deux particulières d’un esprit lucide face à l’absurde. color="#F1C40F">Jihène Béji</font> aura lieu le 23 septembre 24 A 14h en salle D29 sous la direction de <font co

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 12/07/2024
  7. Trajectoire scolaire et sens de l’orientation des collégien(ne)s orienté(e)s vers le Dispositif d’Initiation aux Métiers en Alternance (DIMA) : entre expérience scolaire et rapport à l’avenir. <br/>Bouzignac, V. (2015)

    have built a positive representation of DIMA and this orientation generates strong adhesion and a high satisfaction majority of teenagers to reconnect with a coherent self-image broadening the space of possibilities and contributing School trajectory and orientation meaning of middle school students oriented to a work-based learning experience and relation to the future. The objective of this thesis is to analyse the influence of the meaning experience and to the relation to learning on the meaning that the secondary school students who enter a work-based Alternance (DIMA) : entre expérience scolaire et rapport à l’avenir. <br/>Bouzignac, V. (2015)

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 05/10/2019
  8. Variabilité des pratiques professionnelles des conseillers/référents RSA. Le rôle de la représentation de l’employabilité, du sentiment de reconnaissance et des conflits de rôles et de valeurs perçus. <br/>Gohin, A. (2023)

    insertion a la particularité de se situer à la croisée de logiques gestionnaires qui visent à réduire le thèse vise à décrire et à rendre compte de la variabilité des pratiques professionnelles à travers l orientation exploratoire et une étude extensive. L étude qualitative a été menée par entretiens semi-directifs auprès de questionnaire auprès de 211 conseillers référents RSA nous a permis de montrer que les conseillers référents RSA nationale et départementale les dispositifs d aide à l insertion se multiplient et se succèdent. Cette conflits de rôles et de valeurs perçus. <br/>Gohin, A. (2023)

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 16/12/2024
  9. Les réalités du travail des aides-soignant.es en EHPAD : compromis entre une prise en charge de qualité et une santé à préserver, émergence du concept de charge éthique. (titre provisoire)<br/> Le Chêne, Y.

    entre une prise en charge de qualité et une santé à préserver, émergence du concept de charge éthique

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 20/12/2024
  10. Mind(ing) The Renaissance Stage

    dramaturgiques une erreur pratique qui renvoie à des questions plus vastes à la fois matérielles et métaphysiques pourrait également être lié à des actes et des gestes délibérément corporels destinés à rappeler aux acteurs sociales et politiques ou à introduire de nouvelles tactiques dramatiques destinées à façonner la pensée et ur de l attention portée à la scène qu'elles prennent forme rhétoriquement ou à travers l'utilisation matérielle webinaire Organisatrices Heather Hirschfeld University of Tennessee-Marco Institute Nathalie Rivere de Carles Department of English University of Tennessee Knoxville Marco Institute for Medieval and Renaissance

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 29/02/2024