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  1. [CEPEL] Disfluences et monitorage verbal : quand le contrôle facilite... ou perturbe la fluence (A. Pistono)

    BUlle à l'entrée de la BU centrale Bonjour à toutes et à tous Nous vous invitons au prochain séminaire du CEPEL qui aura lieu ce mercredi mercredi 12 mars à 16h30 à la BUlle et sera animé par Aurélie Pistono. Titre Disfluences et monitorage verbal individus produisent environ 16 000 mots par jour à un rythme de 2 à 3 mots par seconde généralement sans effort d'anticiper les difficultés à venir ou de moduler l impression donnée à son auditoire. Dans ce séminaire intérêt commun l’étude de la langue. Créé en 1999 à Toulouse, il se donne pour objectif de faire connaître aux disciplines des Sciences du Langage. Destinés à tous les curieux – amateurs comme spécialistes de toujours accessibles et détendus. C’est pourquoi, à la suite de la présentation une discussion est proposée quand le contrôle facilite... ou perturbe la fluence (A. Pistono)

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 11/03/2025
  2. Vient de paraître : A l'école des humanistes. Pédagogies de la Renaissance, entre masnuscrit et imprimé

    Puis la réflexion s ouvre à des pédagogues de l Europe entière qui se consacrent à l enseignement des studia du livre imprimé dans les pratiques pédagogiques à la Renaissance. Il scrute également la persistance élèves et étudiants. La première partie mène l enquête à partir des fonds précieux de la Bibliothèque Humaniste Cordier et Juan Vivès ils permettent de réfléchir à la place de l oral scriptural dans la pédagogie humaniste Vient de paraître : A l'école des humanistes. Pédagogies de la Renaissance, entre masnuscrit et imprimé

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 21/03/2025
  3. Écriture et réflexivité : investigations de corpus manuscrits à partir des ratures scripturales

    Archives - Agenda réflexion. A partir de considérations théoriques sur l écriture comme intrinsèquement liée à la réflexivité auteur est alternativement scripteur et lecteur et à ces deux rôles fondamentaux il faut sans doute en réflexivité nous explorerons un corpus d écrits d élèves à partir de leurs ratures et tenterons de montrer l réflexivité : investigations de corpus manuscrits à partir des ratures scripturales

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 08/01/2020
  4. Interfaces Cerveau-Ordinateur : Apprendre à s’en servir, s’en servir pour apprendre

    Archives - Agenda l apprentissage des ICO grâce à la conception d un modèle cognitif. A partir de ce modèle il s agira fiabilité les études montrent que 15 à 30 des utilisateurs n arriveraient pas à utiliser une ICO. Parmi les différents de fiabilité nous nous intéressons à un élément peu étudié jusqu à présent l apprentissage humain. En améliorés. Mes recherches visent donc à améliorer l entraînement à l usage des ICO afin que les utilisateurs impact de cette acceptabilité sur l apprentissage . A partir de ces modèles de l apprentissage il sera possible Interfaces Cerveau-Ordinateur : Apprendre à s’en servir, s’en servir pour apprendre

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 05/10/2018
  5. Les constructions avec disjonction à l'interface entre intonation, syntaxe et sémantique

    Archives - Agenda Delais-Roussarie E. Turco G. à par. . Intonation of alternative constructions in French what is crucial to interpret entre autres Delais-Roussarie Turco à par. Di Cristo 2016 . 1 a. Are you making PASta or FISH b. Are élaborée pour analyser la prosodie associée à des énoncés comparables à ceux sous 2 . Nous montrerons que les making pasta or FISH c. Are you making PASta or FISH 2 a. L année prochaine mes voisins veulent faire un grand interpret an utterance as a question. In Romance Languages and Linguistic Theory 2016. Selected papers from Les constructions avec disjonction à l'interface entre intonation, syntaxe et sémantique

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 17/01/2018
  6. Appel à candidatures pour post-docs CLLE sur projet AREN-DIA

    Archives - Agenda Ce projet a été sélectionné pour un financement de l Etat ANR dans le cadre de l appel eFRAN3 du Ministère Physique-Chimie et de SVT. L enjeu est d acculturer les élèves à la pratique du débat de développer leurs compétences esprit critique dans une perspective d éducation à la citoyenneté. L expérimentation sera menée dans s’intéressant au développement de l’esprit critique et à l’argumentation. Appel à candidatures pour post-docs CLLE sur projet AREN-DIA

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 24/11/2022
  7. Observer les discussions conflictuelles en ligne. Un cadre de pragmatique de corpus appliqué à Wikipédia

    Archives - Agenda vol. 2 pp. 645-656. Sumi R. Yasseri T. Rung A. Kornai A. Kertész J. 2011 June 15 . Characterization and d une annotation par les foules crowdsourcing qui a été réalisée avec l aide de Roxane Bois. Références heterogeneous CMC genres in Bei wenger M. Oostdijk N. Storrer A. et van den Heuvel H. ed. Special Issue of Journal 2008 Trégastel 12-14 mars 2008 pp. 449-456. Kittur A. Kraut R. E. 2010 . Beyond Wikipedia Coordination Wikipédia qui rassemble des milliers de contributeurs à travers le monde mais qui demeure paradoxalement peu ligne. Un cadre de pragmatique de corpus appliqué à Wikipédia

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 12/11/2021
  8. De la "grammaire" du jeu vidéo : des game studies à la linguistique

    BUlle à l'entrée de la BUC et en hybride. Participer à la réunion Zoom https univ-tlse2.zoom.us j 98381415350 Archives - Agenda De la "grammaire" du jeu vidéo : des game studies à la linguistique

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    • - Mis à jour le 23/02/2022
  9. Séminaire d'histoire sociale de l'économie : "Migrer à Perpignan aux XVII-XVIlle siècles. Mobilité géographique, mobilité sociale"

    Création-Production. Arts, industries, marchés, territoires Le Mercredi 28 février 2024 de 16h à 18h en Salle Orange BU Migrer à Perpignan aux XVII-XVIlle siècles de 16h à 18h Séminaire d'histoire sociale de l'économie : "Migrer à Perpignan aux XVII-XVIlle siècles. Mobilité géographique

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    • - Mis à jour le 21/09/2023
  10. Colloque : Sciences et cultures en temps de guerre, de la Révolution à nos jours

    depuis longtemps intéressé à la relation entre les sciences et la guerre. Elle l a fait dans trois cadres Présentation Ce colloque a pour objectif de croiser deux courants historiques particulièrement féconds captivité et celui des sciences studies appliquées à la guerre. Ce temps particulier accentue en effet continuel de la guerre qui lie la puissance militaire à la puissance tout court générant des warfare states guerre les captifs ne sont pas pour autant réduits à la passivité. Une réflexion sur les différents environnements Blog du colloque Programme actualisé novembre 2020, qui devait se tenir en version hybride à la BEM, bascule en distanciel total. Celles et ceux et cultures en temps de guerre, de la Révolution à nos jours

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 30/10/2020