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Les doctorant e s du laboratoire LLA-CREATIS de l université Toulouse - Jean Jaurès organisent leur treizième rice ou spectateur rice appréhende l oeuvre tel un e détective. Il s'agit de réfléchir sur les liens qui
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Enseignement supérieur et de la Recherche permet à un-e doctorant-e de réaliser sa thèse en partenariat avec une
Costa-Fernandez E. 2016 NTIC Globalizaç o democratizaç o e diversidade cultural. In Costa Fernandez E. Donard Costa-Fernandez E. 2013 Impacto das Novas Tecnologias da comunicaç o NTC na Subjetivaç o E Socializaç o 4. Costa-Fernandez E. Amaral T. B. Vasconcelos V. 2013 O uso de redes sociais e de jogos digitais on-line de Crescimento e Desenvolvimento Humano Impresso . v.N 14 p.42 - 50. 7. Costa-Fernandez E. 2002 Quest es de Crescimento e Desenvolvimento Humano Impresso . v.12 p.36 - 42. 8. Costa-Fernandez E. 2001 A Dimens
activite s pe dagogiques pour l e ducation au de veloppement dans des e tablissements scolaires colle ges et c proposer une me thodologie d e valuation des attitudes des e le ves et de leurs connaissances. Financement DIMEDD doit re pondre a des besoins pe dagogiques de l e ducation au de veloppement durable a base de vide
pp 153-168 . Labeye E. Hugot M. Adrian J. Regan M. Brusque C. 2012 June 14-15 . E mobility A new urban Marre Q. Huet N. Labeye E. accepté . Imagining abstractness the role of embodied simulations and language 1080 13506285.2024.2375202 Marre Q. Huet N. Labeye E. 2024 . Does context matter for memory Testing the objects. Memory 32 4 502-514. Paisios D. Huet N. Labeye E. 2023 . Addressing the elephant in the middle Implications ratings. Collabra Psychology 9 1 . Sahaï A. Labeye E. Caroux L. Lemercier C. 2022 . Crossing the street
connaissances choisi par l'étudiant-e. Tout étudiant-e déclaré-e ajourné-e ou absent-e dans une unité d'enseignement étudiant-e-s absent-e-s en cas de force majeure.La demande écrite doit petre formulée par l'étudiant-e dans l'issue de la 1ère session est automatiquement inscrit-e pour la 2nd session. En master 2 une session unique l'UT2J. La demande doit être formulée par l'étudiant-e au plus tard 15 jours avant la date de l'épreuve auprès
quotidiens. E tre et re devenir une gameuse de jeux vide o s entretient et passe par des e tapes que ce jouent de la sphe re prive e aux espaces publics. Ces travaux mettent en e vidence comment le genre est Résumé Cette the se propose de mettre au centre l e tude des rapports sociaux de genre en se focalisant ologie vide oludique et ses espaces. Elle questionne e galement les crite res d expertise les plus le gitime oludiques au travers d une population largement oublie e dans ce cadre les gameuses de jeux vide o. Il s agit
