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décoloniales Mexique - États-Unis Coord. scientifique A. Yannopoulos Séminaire privilégiant le présentiel Séminaire d études pluridisciplinaires sur les Amériques à Toulouse SEPAT 2024-2025 Féminisme chicana et épistémologies Mexique - États-Unis Le mercredi 30 avril 2025 de 10h30 à 12h30 sur le Campus du Mirail en Salle GA116 Intervenante de 10h30 à 12h30 Séminaire d’études pluridisciplinaires sur les Amériques à Toulouse (SEPAT) 2024-2025 : "Féminisme chicana et
du Venezuela Le Vendredi 22 mars 2024 de 14h à 16h30 à la MDR en salle E411 Séance avec le politiste univ-tlse2.fr produit venezuela-de-la-revolution-a-leffondrement. Animé par Alexis Yannopoulos Université Séminaire pluridisciplinaire sur les Amériques à Toulouse - SEPAT Le syndicalisme comme prisme des crises conférences en civilisation latino-américaine contemporaine à l Université de Rouen. Il viendra nous présenter son son dernier ouvrage Venezuela de la Révolution à l effondrement. Le syndicalisme comme prisme de la crise de 14h à 16h30 Séminaire pluridisciplinaire sur les Amériques à Toulouse - SEPAT : "Le syndicalisme comme prisme des
chercheuses Le vendredi 31 janvier 2024 de 14h à 16h30 à la MDR en Salle E411 Intervenantes Emilia Lara terrains de deux chercheuses Coord. scientifique A. Angéliaume-Descamps et H. Sanders Séminaire privilégiant Séminaire d études pluridisciplinaires sur les Amériques à Toulouse SEPAT 2024-2025 Enquêter au Mexique retours de 14h à 16h30 Séminaire d’études pluridisciplinaires sur les Amériques à Toulouse (SEPAT) 2024-2025 : "Enquêter au Mexique
interaméricaines Le Vendredi 26 janvier 2024 de 14h à 16h30 à la MDR en salle E412 Coord. Michael Stambolis Séminaire pluridisciplinaire sur les Amériques à Toulouse - SEPAT Les Etats-Unis en Amérique latine perspectives de 14h à 16h30 Séminaire pluridisciplinaire sur les Amériques à Toulouse - SEPAT : "Les Etats-Unis en Amérique latine :
de Javier Milei Le mardi 25 mars 2025 de 18h30 à 20h30 à la Salle du Sénéchal 17 rue de Rémurat Séance Séminaire d'études pluridisciplinaires sur les Amériques à Toulouse SEPAT 2024-2025 Table ronde Comprendre l'argentine de 18h30 à 20h30 Séminaire d’études pluridisciplinaires sur les Amériques à Toulouse (SEPAT) 2024-2025 : Table-ronde "Comprendre
an enclosure at Le Peu Charente dated to the Middle Neolithic c. 4400 BC and defined by a ditch with two two crab claw entrances and a double timber palisade flanked by two timber structures possibly defensive the earliest known in the region were possibly home to the builders of the nearby Tusson long mounds. Plus emergence of monumental architecture in Atlantic Europe: a fortified fifth-millennium BC enclosure in western
2023-2024 Porcioles de la Barcelona de las chabolas à la Gran Barcelona 1957-1973 par Jaume Claret University Roberta de Catalunya Le Vendredi 29 mars 2024 de 10h30 à 12h30 UT2J MDR salle E412 Coord. Emmanuelle Perez de 10h30 à 12h30 2023-2024 : "Porcioles: de la Barcelona de las chabolas à la Gran Barcelona (1957-1973)" par Jaume Claret
A l'occasion de la cérémonie de remise du prix de thèse 2024 la MSHS-T organise une table ronde sur Cérémonie de remise du prix de thèse MSHS-T à Nour Ezzedine (LNPL, UT2J) et table ronde "Interdisciplinarité"
dans le contexte de nos enseignements s adressant à des groupes de plusieurs dizaines voir centaines dans la plateforme Elaastic une démonstration permettra à chacun et chacune de vivre une expérience apprenante Elaastic qui a eu lieu le Mercredi 7 juin de 14h à 16h, par Franck Silvestre, enseignant-chercheur à l’IRIT Vidéo de présentation - Faire apprendre grâce à l’outil Elaastic : manipulation des connaissances, argumentation
attentionnelles au détriment de la tâche à réaliser. Cependant à l inverse d autres études font état d un auto-évaluation à notre échantillon. Les résultats des deux premières études ont conduit à nous centrer variable au cours du développement de l individu. A l heure actuelle peu de travaux ont été conduits chez moins en milieu scolaire. Aussi ce travail de thèse a pour objectif d étudier l influence des émotions sur 2006 . Cette apparente opposition pourrait être liée à l interaction entre l émotion induite et l état initial sur le focus attentionnel chez l'enfant âgé de 4 à 11 ans"
