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application du modèle de personnalisation à l adolescence à travers trois situations de vie. Comment l Résumer Deux tomes constituent cette Habilitation à Diriger les Recherches. Le premier tome propose la dans la recherche et au niveau institutionnel. C est à travers ces expériences traversées de manière chronologique de ce travail de synthèse en vue de l Habilitation à Diriger des Recherches. La deuxième partie présente la construction du modèle de la personnalisation à l intersection de la psychologie du développement Habilitation a Diriger des Recherches de Florence Sordes le 27 janvier 2017 : De l'adaptation à la prévention: HDR : De l'adaptation à la prévention: la construction identitaire dans les contextes de santé
spectre de l autisme à l adolescence quels défis pour l inclusion . Cette journée vise à permettre un échange présentés et discutés tout au long de cette rencontre. À l issue de la journée d étude des actes de congrès professionnel. La journée d étude est gratuite et ouverte à tous mais sur inscription obligatoire via l adresse fr inclusiontsa Pour toute question n hésitez pas à nous contacter journee.inclusion.tsa@gmail.com . Organisatrices Journée d'étude : Troubles du spectre de l'autisme à l'adolescence : quels défis pour l'inclusion
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dans leurs variantes typiques ou atypiques ce projet a pour objectif 1 de caractériser la nature des disfluences séquelle des troubles neurodéveloppementaux du langage à l âge adulte. Ainsi au sein d une population âgée à 14h et disfluences en discours : du neurodéveloppement à la neurodégénérescence"
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Samedi 19 janvier 2019 à 10h Amphithêatre F Samedi 19 janvier 2019 à 10h Amphithêatre F Conférence : Apprentissage : mettre à profit le profil cognitif des personnes avec autisme
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