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intégration du sujet amérindien dans les programmes scolaires au Dakota du Sud le cas du district de de Belle Fourche et du projet Oceti Sakowin. Barbara Franchi Une politique d émigration excluante pour consensus dans la relation Etats-Unis Libéria au tournant du 20è siècle Discussion Hilary Sanders 10h30-11h Pause Intégrations - Journée d'études des jeunes chercheurs du CAS 2019
Abbassi figure de l'entre-deux et initiateur espagnol du récit de voyage littéraire Sylvie Baulo Université Illustres touristes : des interlocuteurs privilégiés du dialogue franco-espagnol?
Journée d'études Hommes, dieux et temples du Mexique ancien
Colloque International "Les champs du savoir au XVIIIe siècle" Programme complet
Journée d'étude "Questionnement du genre dans la littérature hispanophone"
Présentation du colloque sur le site Calenda NB Il est possible de suivre le colloque en ligne sur inscription fasciste est considéré comme un modèle et imité dans des contextes très différents du contexte italien, par colloque questionne notamment comment le fascisme est devenu au cours du XX siècle une référence politique Programme du colloque page 1 Programme du colloque page 2 Toulouse - Campus du Mirail Colloque : «1922-2022 : que reste-t-il du fascisme ?» Programme du colloque page 1 Programme du colloque page 2
Passages - Journée d'études des jeunes chercheurs du CAS 2012
Paradoxes - Journée d'études des jeunes chercheurs du CAS 2016
Antonella Capra Il Laboratorio sur le thème Teatro S'Arza du rituel carnavalesque à la mise en scène selon le Teatro S'Arza : du rituel carnavalesque à la mise en scène
Reflection - Journée d'études des jeunes chercheurs du CAS 2013
