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  1. DSE-12-Formation ouverte et à distance: actualités de la recherche

    Sciences de l'Education Numéro 12 Formation ouverte et à distance actualité de la recherche Coordination du Séraphin Alava Sommaire Editorial Séraphin Alava La FOAD à la charnière des différentes conceptions des usages influencer l engagement d un salarié dans une formation à distance Étude exploratoire en milieu industriel Alban DSE-12-Formation ouverte et à distance: actualités de la recherche

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    • - Mis à jour le 16/01/2017
  2. Journées d'étude Ignace Meyerson à Toulouse (1940-1951) : hommage et perspectives

    particulière à ce colloque à son contenu mais aussi aux conditions difficiles dans lesquelles il a été organisé associées à ces pratiques. Enfin le troisième champ touche à la contribution originale de Meyerson à une psychologie refuge à de nombreuses figures universitaires contraintes de quitter la zone occupée. Face à l adversité Le second axe s intéressera à la manière dont le travail d Ignace Meyerson a pu trouver un prolongement psychologie historique à la psychologie de manière générale et plus particulièrement à la psychologie sociale Journées d'étude Ignace Meyerson à Toulouse (1940-1951) : hommage et perspectives

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    • - Mis à jour le 09/10/2023
  3. Ouvrage à paraître : "Genèse des savoirs et recherches collaboratives : perspectives didactiques"

    A paraître prochainement Genèse des savoirs et recherches collaboratives perspectives didactiques Sous coeur des recherches en éducation car elle interroge à la fois les pratiques d enseignement-apprentissage et apprentissages de l UMR EFTS s intéresse ainsi à la genèse de tous types de savoirs objet moyen ou Ouvrage à paraître : "Genèse des savoirs et recherches collaboratives : perspectives didactiques"

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 23/06/2023
  4. Les dossiers des sciences de l'éducation n°51, appel à contribution

    2011 l analyse des emplois à domicile Avril 2014 l étude du rôle d employeur à domicile Angotti 2008 ou activités liées à l emploi de salariés au domicile Comment devient-on un employeur à domicile Comment Comment apprend-on à définir le travail de son ses salarié-s Comment apprend-on à négocier le travail bien au et depuis le domicile À partir de ces trois constats et pour commencer à alimenter les questions posées consisterait à dire que les activités traditionnelles ainsi que les activités nouvelles déployées à l occasion dossiers des sciences de l'éducation n°51, appel à contribution

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 25/10/2022
  5. HDR Denis Vigier - Maître de Conférences à l'Université Lumière Lyon 2

    Lundi 13 novembre 2017 de 9h à 12h30 Salle D31 - Maison de la Recherche. Titre Autour des prépositions HDR Denis Vigier - Maître de Conférences à l'Université Lumière Lyon 2

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 26/10/2017
  6. Soutenance de thèse Robin VAYSSE "Caractérisation automatique du rythme de la parole : application aux cancers des voies aéro-digestives supérieures et à la maladie de Parkinson"

    principal a été de proposer une modélisation automatique du rythme de la parole pathologique. Grâce à cette articulation tend to favor a very regular prosodic structuring. On the contrary a person with no apparent du point de vue du locuteur et participe également à faciliter la compréhension du message pour l auditeur prosodie. Dans cette thèse nous nous sommes intéressés à l impact que certaines pathologies peuvent avoir sur voulu mettre en évidence les régularités rythmiques à différents niveaux prosodiques dans le but de pouvoir cancers des voies aéro-digestives supérieures et à la maladie de Parkinson"

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/01/2024
  7. Conférence Octogone-Lordat de Anne-Catherine Simon "Les petites musiques du slam: analyse du rythme et de la métrique à l'interface du texte et de la prosodie"

    dans les années 1980 et qui a essaimé en Europe où il s est développé à partir de plusieurs scènes. Cette musiques du slam analyse du rythme et de la métrique à l'interface du texte et de la prosodie Le slam est auteur sans accessoires et sans musique. Il s agit à la fois d un exercice d écriture poétique versifiée contribution nous analysons la construction du rythme à partir d un corpus de 12 enregistrements durée totale recueillis sur la scène slam de La Zone Liège Belgique . À partir d une analyse prosodique instrumentée nous musiques du slam: analyse du rythme et de la métrique à l'interface du texte et de la prosodie"

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 15/11/2019
  8. Séminaire Octogone-Lordat : "Toutes les disfluences ne se valent pas : apport de l’eye-tracking à l’étude du discours" (Aurélie Pistono, Department of Experimental Psychology, Ghent university)

    de l eye-tracking à l étude du discours Résumé Pour comprendre ce qui nous amène à être disfluents plusieurs décrivent un parcours à travers un réseau d'images ce qui permet de créer des difficultés à des étapes spécifiques post-doctorale au département de psychologie expérimentale à l'Université de Gand. La conférence se déroule en tenté de relier le pattern de disfluences produit à des niveaux spécifiques de production du langage en sont davantage liées au monitoring du discours ou à l'utilisation de stratégies de la part du locuteur disfluences ne se valent pas : apport de l’eye-tracking à l’étude du discours" (Aurélie Pistono, Department

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 11/01/2021
  9. Séminaire Octogone-Lordat : "Spontaneous speech as a window to language deficits: Evidence from mixed aphasias, tumors and vascular malformations" (Silvia Martinez Ferreiro, Octogone-Lordat)

    richness of spontaneous speech turns it into a powerful tool to make observations 1 across conditions 2 across financement Région Occitanie et FEDER Spontaneous speech as a window to language deficits Evidence from mixed aphasias However most of the traditional studies have focused on a people with prototypical Broca s aphasia and b morphosyntactic Séminaire Octogone-Lordat : "Spontaneous speech as a window to language deficits: Evidence from mixed aphasias

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 11/01/2021
  10. Séminaire Octogone-Lordat : "Apprendre à lire dans une deuxième langue : Points communs et divergences avec l’apprentissage de la lecture en L1" (Stéphanie Bellocchi, Epsylon EA4556, Montpellier 3)

    Psychologie Université Paul-Valéry Montpellier 3 à 14h en salle D155 MdR En raison de l augmentation langue L2 un nombre croissant d'enfants sont exposés à un système de lecture dans une langue différente de recherches portant sur des enfants bilingues apprenant à lire en italien-L2. Au travers de ces recherches nous durant ce séminaire 1 de l effet de l âge d exposition à la L2 et de la taille du vocabulaire en L2 sur la Séminaire Octogone-Lordat : "Apprendre à lire dans une deuxième langue : Points communs et divergences

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 29/05/2019