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  1. Défi clé : Sciences du passé

    Nicolas Valdeyron en tant que co-directeur et Benjamin Marquebielle en tant que co-ingénieur projet. Un comité

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 23/09/2022

  2. Défi clé : Sciences du passé

    Nicolas Valdeyron en tant que co-directeur et Benjamin Marquebielle en tant que co-ingénieur projet. Un comité

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 29/09/2022

  3. #3 . Thérèse Courau, chercheure engagée

    sociales et production artistiques et culturelles. Elle co-organise à ce sujet avec Marie-Agnès Palaisi un colloque d Études Ibériques et Ibéro-Américaines CEIIBA . Co-responsable du master au sein du réseau Arpège Approches

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 05/09/2022

  4. Du nouveau, coté labos Sept

    MA 122 - EFTS nous annonce l arrivée d un nouveau co-directeur. Aux cotés de Patrice Venturini Yvan Abernot Aujourd hui il se sent prêt à s investir dans la co-direction du laboratoire et il est heureux de donner

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 27/10/2014

  5. Délégations de signature des écoles et instituts

    Occitanie-Pyrénées PRES-INSPE-18 Madame Alexandra CRAIS Co-Directrice de la mention 2nd degré de l'INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées PRES-INSPE-19 Madame Roxane SAUR Co-Directrice de la mention 2nd degré de l'INSPE Toulouse

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 08/10/2025

  6. Guillaume GAUDIN

    (ATECOPOL); Co-responsable du parcours ibérique du Master d'histoire moderne et contemporaine; Co-animateur Framespa Labes SMS Casa de Velazquez EFEO 2022-2026 co-responsable scientifique du projet ANR TopUrbi -

    • Type : Annuaire

  7. Anastasia MEIDANI

    Sociologie générale et spécialisée co- responsable intervenante dans nombreuses unités d'enseignement Co-responsable de l’axe de recherche interdisciplinaire : Parcours de vie et inégalités : GESTES (GEnre Métiers de la relation et développement social’ en co-accréditation avec la faculté de médecine (UT3)

    • Type : Annuaire

  8. M. Jean-Christophe SAKDAVONG

    Psychologie Cognitive Co-responsable du Master eFen à l'INSPE de Toulouse (E-Learning) Co-responsable de l'axe l'article Free Online Training and Value Perception in France Séminaire à l'université UNTREF Argentine Learning Performance. Communications in Computer and Information Science in press for July 2025 Niveau A. Sakdavong Learning Motivation in Digital Education by Using Aesthetic Experience. Communications in Computer and Information Training Performance in Virtual Reality Investigating The Mediating Role of Self-efficacy. In Chen J.Y.C. Fragomeni Learner on Memorization Outcomes in a Virtual Reality Environment. In Proceedings of the 17th International Stages on e-Learning Platform Acceptance in Public Works. In Proceedings of the 17th International Conference

    • Type : Annuaire

  9. Nouveaux membres septembre 2023

    occupation in the fossiliferous karsts of Botswana led by Laurent Bruxelles UMR5608 TRACES and will be co-directed the Homo genus in Plio-Pleistocene ecosystems. Modelling the paleoenvironmental context in Southern Africa paleontological analysis identification in order to characterize the material in order to characterize the spectrum geoarchaeologists and paleontologists around research programs in South Africa and Botswana aimed at characterizing paves the way for understanding phenomena occurring in other parts of the continent notably East Africa

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 09/11/2023

  10. 2025 Summer School information

    are dynamic and interactive. We approach life in France in all its facets cultural geographical economic committed to supporting students' progress in their communication skills in French. Objective of the workshops fees 2025 targeted audience Anyone over 18 or 18 in the current year Level required All levels from beginner 2025 Program French language and culture discovery in the Pink City 4 weeks workshops the culture pack Culture Pack 1010 per month Options Accomodation in a university residence Orientation to host family

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 13/03/2025