Résultats de recherche pour bet odd.com, [www.inz9my.com], 18 bet,ecl bet.,place a bet, page 149 sur 1000

Contenu mis à jour
Site
Rubrique
Type de contenu
  1. Séminaire Octogone-Lordat : "Toutes les disfluences ne se valent pas : apport de l’eye-tracking à l’étude du discours" (Aurélie Pistono, Department of Experimental Psychology, Ghent university)

    de l eye-tracking à l étude du discours Résumé Pour comprendre ce qui nous amène à être disfluents plusieurs décrivent un parcours à travers un réseau d'images ce qui permet de créer des difficultés à des étapes spécifiques post-doctorale au département de psychologie expérimentale à l'Université de Gand. La conférence se déroule en tenté de relier le pattern de disfluences produit à des niveaux spécifiques de production du langage en sont davantage liées au monitoring du discours ou à l'utilisation de stratégies de la part du locuteur disfluences ne se valent pas : apport de l’eye-tracking à l’étude du discours" (Aurélie Pistono, Department

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 11/01/2021
  2. Séminaire Octogone-Lordat : "Spontaneous speech as a window to language deficits: Evidence from mixed aphasias, tumors and vascular malformations" (Silvia Martinez Ferreiro, Octogone-Lordat)

    financement Région Occitanie et FEDER Spontaneous speech as a window to language deficits Evidence from mixed aphasias However most of the traditional studies have focused on a people with prototypical Broca s aphasia and b morphosyntactic the richness of spontaneous speech turns it into a powerful tool to make observations 1 across conditions Séminaire Octogone-Lordat : "Spontaneous speech as a window to language deficits: Evidence from mixed aphasias

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 11/01/2021
  3. APPEL A COMMUNICATION - Colloque Jeune Chercheur "Création et recherche des espaces audiovisuels : interférences entre cadres de production, processus de conception et choix esthétiques"

    l étude. Placé sous l égide de la recherche-création le colloque mettra également en place un ou des rapport avec le sujet. L'appel à communication complet est disponible ici APPEL À COMMUNICATION ---------- propose a critical look on different audiovisual spaces construction be they physical places of creation to the consideration of audiovisual spaces within a historiographical practical or critical approach pertaining participar 30 de junio de 2021 Respuesta del comité a los autores antes del 10 de julio de 2021 Fechas del Appel à communication APPEL A COMMUNICATION - Colloque Jeune Chercheur "Création et recherche des espaces audiovisuels : interférences

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 19/10/2021
  4. Séminaire LNPL Claire Petitmengin (Institut Mines-Télécom, Archives Husserl, ENS, Paris) "Explorer l'expérience vécue et la décrire finement grâce à  la micro-phénoménologie"

    texture même de notre expérience échappent à la conscience et à la description verbale et ont jusqu'à présent consistant à réaliser des actes spécifiques. La micro-phénoménologie est une nouvelle discipline visant à susciter "Explorer l'expérience vécue et la décrire finement grâce à  la micro-phénoménologie"

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 20/03/2025
  5. Le recours à la langue d'oc dans les actes de la pratique : l’exemple de la Saume de l’Isle, un cartulaire laïc médiéval

    Archives départementales du Tarn-et-Garonne Série A Fonds d'Armagnac cote 82-A2 97. f. 484. Source Photo Bibliothèque d'Etudes Méridionales BEM . Il permet à de jeunes chercheurs docteur e doctorant e ou étudiant 1h. Entrée libre et gratuite dans la limite des places disponibles Entamé en 2018 le cycle Histoire s Le recours à la langue d'oc dans les actes de la pratique : l’exemple de la Saume de l’Isle, un cartulaire

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 19/03/2025
  6. Modèles en didactique du Français et formation des enseignants : Interroger les pratiques d’enseignement et de formation de la maternelle à l’université

    didactiques en interrogeant leur nature et leur place dans la formation initiale et continue des enseignants chercheurs en didactique du français langue première à présenter des résultats de recherche portant sur les enseignement du français observées sur le terrain scolaire à tous les degrés d enseignement chez des enseignants pratiques d’enseignement et de formation de la maternelle à l’université

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 23/03/2023
  7. Modéliser l’intonation à partir de l’étude de grands corpus oraux en anglais britannique contemporain : méthodes, outils, défis et application possible dans l’enseignement

    méthodologiques et expérimentales visant à mettre ces modèles théoriques à l épreuve des données sera inclut aborderons les défis spécifiques qui se posent face à l étude des aspects suprasegmentaux d une langue par sens. La deuxième partie du séminaire sera consacrée à la présentation d une recherche portant sur l enseignement de l intonation. On s intéressera particulièrement à l exploitation des systèmes de reconnaissance automatique outils existants et les prémisses d un projet visant à développer une formation hybride de type blended learning Modéliser l’intonation à partir de l’étude de grands corpus oraux en anglais britannique contemporain

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 08/01/2018
  8. De l'intérêt de la linguistique contrastive pour la didactique des langues à l'école: approches plurielles, didactique du français et éducation plurilingue

    CAMILLERI-GRIMA A. CASTELLOTTI V. DE PIETRO J.-F. L RINCZ I. MEI NER F.-J. NOGUEROL A. SCHR DER-SURA A. avec le formation il a enseigné dans les universités de Neuchâtel Bâle et Genève et participé à de nombreux projets de rédaction de la revue Babylonia il a également contribué à l'édition de matériel pédagogique en particulier langues à l école. Neuchâtel CIIP Jean-François de Pietro travaille comme collaborateur scientifique à l'Institut de l'Europe 104 p. Edition anglaise CARAP FREPA. A Framework of Reference for Pluralistic Approaches linguistique contrastive pour la didactique des langues à l'école: approches plurielles, didactique du français

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 03/11/2021
  9. Webinaire Histoire & humanités numériques #4 : Quels enjeux pour le patrimoine institutionnel à l'âge du numérique ? Entre patrimoine de guerre et patrimoine militaire

    : Quels enjeux pour le patrimoine institutionnel à l'âge du numérique ? Entre patrimoine de guerre et

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 03/12/2020
  10. Séminaire TERRAE atelier OPERANDI - Marco Conti : « Comptabilité urbaine et chantiers publics à Bologne de la fin du XIIIe siècle au début du XIVe siècle »

    mode hybride merci de demander le lien de connexion à sandrine.victor@univ-jfc.fr Intervenant Marco Conti Conti Comptabilité urbaine et chantiers publics à Bologne de la fin du XIIIe siècle au début du XIVe siècle présentation préliminaire des sources disponibles à cette étude et des types d informations qu elles pourront de 14h à 16h Conti : « Comptabilité urbaine et chantiers publics à Bologne de la fin du XIIIe siècle au début du XIVe

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 15/11/2021