Accès direct au contenu | Navigation | Accès directs | Connexion
UT2J
La recherche portant sur At sisbitcoin, you will work with a team of experienced a donné plus de 10000 résultats Accéder aux résultats
Colloque organisé à Toulouse du 11 au 13 mars 2015 par le CREG Centre de Recherches et d Etudes Germaniques L’art de la civilité épistolaire de C.F. Gellert à G. Grass : la lettre entre espace intime et sphère
mythe des guerres de libération chez Luise Mühlbach à l’exemple de "Napoleon in Deutschland" (1858-1859)
et chanson à l'aide de réseaux de neurones Tim Van de Cruys Mardi 25 février 2020 de 16 15 à 18 15 suivi ait du sens il est important de prendre en compte à la fois des aspects linguistiques et littéraires. architectures peuvent être adaptées afin de générer à la fois de la poésie et de la chanson de manière automatique La génération automatique de poésie et de chansons à l'aide de réseaux de neurones
Bonjour à toutes et tous Forts du succès de la précédente édition nous vous proposons de nous retrouver interactions scientifiques. Cette journée est ouverte à toutes et tous gratuitement et sur inscription avant la recherche sur les apprentissages et la mémoire à Toulouse – 2ème édition
Ouverte à tous l'entrée est libre et gratuite mais l'inscription est obligatoire avant le 19 02 via ce Midi-Pyrénées Prochaine conférence Mercredi 20 février à 17h30 Thème Sciences Cognitives et Neurosciences - "Les rencontres des savoirs" à l'ESPE: "Sciences Cognitives et Neurosciences: Regard critique sur un
fonctionnement langagier en usage via des phénomènes propres à cette situation p.ex. phénomènes de disfluences . travaux antérieurs ainsi que mes projets de recherche à travers trois axes de recherche i comment surviennent populations typiques et pathologiques. Elles visent à mieux caractériser les phénomènes de disfluence comprendre que les substrats neuraux de cette activité. Suite à un double cursus en sciences du langage et psychologie du laboratoire ToNIC et de l URI Octogone-Lordat à Toulouse. J'ai donc continué mes recherches débutées Aurélie Pistono - Post-doctoral researcher Department of Experimental Psychology - Ghent University (Belgium) vieillissement pathologique : de la psycholinguistique à la neuropsychologie du langage
cognitive réfère à notre capacité à s adapter aux changements dans notre environnement en mettant à jour nos neurales d'objets lors d apprentissages à court ou long terme à l'aide d'analyses de décodage neural . postdoctorant à l ISAE-Supaéro Toulouse portant sur la prédiction d erreurs en contexte critique à partir d comportemental et neural mais également au niveau formel à travers de la modélisation computationnelle. Dans nous avons développé afin de simuler nos capacités à implémenter différentes tâches variants en difficultés De l’apprentissage associatif à l’implémentation de nouvelles tâches : caractérisation des mécanismes
de Javier Milei Le mardi 25 mars 2025 de 18h30 à 20h30 à la Salle du Sénéchal 17 rue de Rémurat Séance Séminaire d'études pluridisciplinaires sur les Amériques à Toulouse SEPAT 2024-2025 Table ronde Comprendre l'argentine de 18h30 à 20h30 Séminaire d’études pluridisciplinaires sur les Amériques à Toulouse (SEPAT) 2024-2025 : Table-ronde "Comprendre
Berman A. 1973. A Global Constraint on Tough-Movement. Papers from the Ninth Regional Meeting of the Chicago difficile à lire 5 Dit boek is moeilijk te lezen Ce livre est difficile TE lire Ce livre est difficile à lire Linguistic Society University of Chicago Chicago Illinois. Broekhuis H. 2013. Syntax of Dutch. Adjectives and University Press. Canac Marquis R. 1996 The Distribution of à and de in tough-constructions in French in Karen Haspelmath M. 1989 From Purposive to Infinitive A Universal Path of Grammaticization Folia Linguistica Historica Une construction difficile à analyser : Un aperçu général des constructions ‘tough’ et le cas particulier
multisensorielle visuo-proprio-auditive peut aider à mieux évaluer apprendre ou rééduquer notre écriture Écrire à l’ère du numérique : Comment les nouvelles technologies peuvent faciliter l’apprentissage ou
