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A qui s adresse la formation A tous les enseignant.e.s du second degré qui peuvent justifier de cinq aussi à tous ceux d autres académies. Modalités des cours Les cours ont lieu en présentiel et à distanciel interne participez à des conférences thématiques animées par des spécialistes et accédez à une plateforme APOWEB inscrit précédemment à l INSPE-UT2J ou PRIMOWEB 1ère inscription à l INSPE-UT2J Aide Le Vademecum auprès de l EAFC du 23 avril au 31 mai Préinscription à l INSPE du 14 juin au 2 juillet 2024 sur ecandidat Préparation à l’agrégation interne en sciences médico-sociales
recommanderaient la formation à leurs proches. 78 précisent que la formation a répondu à leurs attentes. 89 précisent pouvoir justifier à cette date de deux années d'activités professionnelles à temps plein ou à temps partiel inscrits à distance devront s'acquitter d'un montant de 80 à régler auprès du service d'enseignement à distance Gestionnaire du DAEU-A Iona MAHE - 05 61 50 25 20 - daeu@univ-tlse2.fr Coordinatrice du DAEU-A Lynda MALOUM - pour l'année 2024-2025 sont fixés à 175 . Une politique tarifaire a été adoptée par le conseil d'administration Coordinatrice du DAEU-A Lynda MALOUM - 05 61 50 42 32 Gestionnaires du DAEU-A Iona MAHE - 05 61 50 25 Accès à l'Environnement Numérique de Travail accessible uniquement par les personnes inscrites à l'UT2J Modalités de contrôle des connaissances Programme DAEU-A Règlement intérieur Conditions générales de vente aux Etudes Universitaires, option littéraire (DAEU-A)
développement durable EDD qui a succédé depuis une vingtaine d années à l éducation à l environnement est régulièrement apprentissage pertinents pour éduquer aux mondes à venir. Ainsi à partir des expertises en didactique de la géographie des sciences des éducations à et en particulier de l éducation à l environnement et au développement démarches prospectives en milieu scolaire visant à outiller les élèves pour appréhender un avenir incertain l'exploration d'approches holistiques des relations à la nature intégrant différentes perspectives disciplinaires AXE 4 : Éduquer aux mondes à venir : didactiques, contextes