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La recherche portant sur At sisbitcoin, we believe a collaborative environment is the key a donné plus de 10000 résultats Accéder aux résultats
mensuel transversal des doctorats : Luttes d'influence à la cour : histoires de couloir chez les Bernadotte
2023-2024 Porcioles de la Barcelona de las chabolas à la Gran Barcelona 1957-1973 par Jaume Claret University Roberta de Catalunya Le Vendredi 29 mars 2024 de 10h30 à 12h30 UT2J MDR salle E412 Coord. Emmanuelle Perez de 10h30 à 12h30 2023-2024 : "Porcioles: de la Barcelona de las chabolas à la Gran Barcelona (1957-1973)" par Jaume Claret
respectivement à Toulouse 2022 et à Poitiers 2023 par le CREG UT2J et le FoReLLIS Université de Poitiers à l initiative amorcé lors de deux journées d études JE consacrées à la linguistique et la didactique de l oral spontané linguistique mais étudiant des phénomènes de l oral à partir de corpus de langues différentes. Les langues allemand français anglais et italien serviront ainsi à la fois d objet d étude et d ancrage géographique Global, aréal, local : oral spontané à travers différentes cultures scientifiques en Europe francophone
A l'occasion de la cérémonie de remise du prix de thèse 2024 la MSHS-T organise une table ronde sur Cérémonie de remise du prix de thèse MSHS-T à Nour Ezzedine (LNPL, UT2J) et table ronde "Interdisciplinarité"
dans le contexte de nos enseignements s adressant à des groupes de plusieurs dizaines voir centaines dans la plateforme Elaastic une démonstration permettra à chacun et chacune de vivre une expérience apprenante Elaastic qui a eu lieu le Mercredi 7 juin de 14h à 16h, par Franck Silvestre, enseignant-chercheur à l’IRIT Vidéo de présentation - Faire apprendre grâce à l’outil Elaastic : manipulation des connaissances, argumentation
attentionnelles au détriment de la tâche à réaliser. Cependant à l inverse d autres études font état d un auto-évaluation à notre échantillon. Les résultats des deux premières études ont conduit à nous centrer variable au cours du développement de l individu. A l heure actuelle peu de travaux ont été conduits chez moins en milieu scolaire. Aussi ce travail de thèse a pour objectif d étudier l influence des émotions sur 2006 . Cette apparente opposition pourrait être liée à l interaction entre l émotion induite et l état initial sur le focus attentionnel chez l'enfant âgé de 4 à 11 ans"
Jean-Michel Hupé est chercheur au CNRS. Il a travaillé pendant 25 ans en neurosciences sur la perception savoirs et de les rendre opérants. Dernièrement il a dirigé l ouvrage collectif Débrancher la 5G Enquête Enquête sur une technologie imposée Écosociété 2022 et a corédigé un chapitre de l ouvrage Greenwashing manuel visuelle et les synesthésies. Il se consacre désormais à l écologie politique au sein du laboratoire FRAMESPA écologie politique Atécopol dont l objectif face à l ampleur des ravages écologiques est de partager Gerbaud "Le rôle de la recherche scientifique face à l’urgence écologique"
lexique dans une langue étrangère : Du mot isolé à la séquence préfabriquée"
des lieux et à l’élaboration et l’évaluation d’un dispositif " Le traitement du cancer a des conséquences art-thérapiques en oncologie : d'un état des lieux à l'élaboration et l'évaluation d'un dispositif
collectivités locales et établissements publics. Grâce à l alternance les étudiants acquièrent des compétences professionnalisant prépare au pilotage de projets complexes à l interface entre innovation technologique et stratégie société parcours Management de Projet Numérique MPN À l heure de la transformation digitale ce parcours de l économie sociale et solidaire ESS et prépare à des fonctions d encadrement dans des structures engagées Alternance Bâtiment Université Ouverte Bureaux UO 144 à UO 146 alternance@univ-tlse2.fr Crédit image freepik Bureaux UO144 à UO146 et bureaux UO126 UO128 UO129 alternance@univ-tlse2.fr L'alternance à l'UT2J Une formation Jean Jaurès propose cinq formations en alternance à forte valeur ajoutée, alliant approche pédagogique Série "L'alternance à UT2J". Episode 7 : 5 formations en alternance pour devenir acteur des transitions
