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spécialité à savoir l anglais des sciences dans une approche épistémologique à usage didactique . La problématique savoirs dans les institutions didactiques et apprentissages
savoirs dans les institutions didactiques et apprentissages
motrices. - Analyse des situations d enseignement-apprentissage en EPS utilisant des artefacts usages instumentation savoirs dans les institutions didactiques et apprentissages enseignement apprentissage Symposium n 7 Qu apporte la dimension collective au processus d appropriation des artefacts Pharamin F. Barthes D. et Blandin Y. 2016 . Apprentissage de la prise de décision en rugby rôle des feed-back utilisation d un artefact vidéo-informatique dans l apprentissage en roller aux cycles 2 et 3. Revue eJRIEPS. 175-198 Peter Lang. Barthès D. Bouthier D. 2016 . Approche historique et épistémologique de l'étude technologique matériels dans les situations d enseignement apprentissage en langue Étude comparée dans deux collèges
