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  1. Séminaire LNPL Véronique BOULENGER (Laboratoire Dynamique du Langage, CNRS) « Du rythme de la parole à la syntaxe : quelle contribution pour le système sensorimoteur? »

    Campus du MIrail M A Mirail Université Maison de la Recherche E411 dans la motricité a également récemment émergé. Je présenterai des travaux visant à caractériser cette Résumé. L approche incarnée de la cognition a propulsé notre corps au c ur du langage nos interactions mais il est inextricablement pieds et poings lié à nos actions et nos perceptions. Véronique Boulenger Dynamique du Langage CNRS et mène des recherches à l'interface des neurosciences cognitives et de la Dynamique du Langage, CNRS) « Du rythme de la parole à la syntaxe : quelle contribution pour le système sensorimoteur

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 15/03/2024
  2. APPEL A COMMUNICATION - Colloque Jeune Chercheur "Création et recherche des espaces audiovisuels : interférences entre cadres de production, processus de conception et choix esthétiques"

    physical places of creation and distribution filmic spaces of representation or imaginary spaces of interpretation rapport avec le sujet. L'appel à communication complet est disponible ici APPEL À COMMUNICATION ---------- in space. We will observe the ways in which different audiovisual spaces interfere with each other and and the conception of these spaces as well as their inscription in the larger space of society real and and theoretical. Thus we will propose a critical look on different audiovisual spaces construction be they Appel à communication APPEL A COMMUNICATION - Colloque Jeune Chercheur "Création et recherche des espaces audiovisuels : interférences

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 19/10/2021
  3. Le recours à la langue d'oc dans les actes de la pratique : l’exemple de la Saume de l’Isle, un cartulaire laïc médiéval

    Bibliothèque d'Etudes Méridionales BEM . Il permet à de jeunes chercheurs docteur e doctorant e ou étudiant Archives départementales du Tarn-et-Garonne Série A Fonds d'Armagnac cote 82-A2 97. f. 484. Source Photo Le recours à la langue d'oc dans les actes de la pratique : l’exemple de la Saume de l’Isle, un cartulaire

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 19/03/2025
  4. Modèles en didactique du Français et formation des enseignants : Interroger les pratiques d’enseignement et de formation de la maternelle à l’université

    chercheurs en didactique du français langue première à présenter des résultats de recherche portant sur les enseignement du français observées sur le terrain scolaire à tous les degrés d enseignement chez des enseignants pratiques d’enseignement et de formation de la maternelle à l’université

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 23/03/2023
  5. Modéliser l’intonation à partir de l’étude de grands corpus oraux en anglais britannique contemporain : méthodes, outils, défis et application possible dans l’enseignement

    méthodologiques et expérimentales visant à mettre ces modèles théoriques à l épreuve des données sera inclut aborderons les défis spécifiques qui se posent face à l étude des aspects suprasegmentaux d une langue par sens. La deuxième partie du séminaire sera consacrée à la présentation d une recherche portant sur l enseignement de l intonation. On s intéressera particulièrement à l exploitation des systèmes de reconnaissance automatique outils existants et les prémisses d un projet visant à développer une formation hybride de type blended learning Modéliser l’intonation à partir de l’étude de grands corpus oraux en anglais britannique contemporain

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 08/01/2018
  6. De l'intérêt de la linguistique contrastive pour la didactique des langues à l'école: approches plurielles, didactique du français et éducation plurilingue

    CAMILLERI-GRIMA A. CASTELLOTTI V. DE PIETRO J.-F. L RINCZ I. MEI NER F.-J. NOGUEROL A. SCHR DER-SURA A. avec le l'Europe 104 p. Edition anglaise CARAP FREPA. A Framework of Reference for Pluralistic Approaches to Languages langues à l école. Neuchâtel CIIP Jean-François de Pietro travaille comme collaborateur scientifique à l'Institut formation il a enseigné dans les universités de Neuchâtel Bâle et Genève et participé à de nombreux projets de rédaction de la revue Babylonia il a également contribué à l'édition de matériel pédagogique en particulier linguistique contrastive pour la didactique des langues à l'école: approches plurielles, didactique du français

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 03/11/2021
  7. Webinaire Histoire & humanités numériques #4 : Quels enjeux pour le patrimoine institutionnel à l'âge du numérique ? Entre patrimoine de guerre et patrimoine militaire

    : Quels enjeux pour le patrimoine institutionnel à l'âge du numérique ? Entre patrimoine de guerre et

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 03/12/2020
  8. Séminaire TERRAE atelier OPERANDI - Marco Conti : « Comptabilité urbaine et chantiers publics à Bologne de la fin du XIIIe siècle au début du XIVe siècle »

    mode hybride merci de demander le lien de connexion à sandrine.victor@univ-jfc.fr Intervenant Marco Conti Conti Comptabilité urbaine et chantiers publics à Bologne de la fin du XIIIe siècle au début du XIVe siècle présentation préliminaire des sources disponibles à cette étude et des types d informations qu elles pourront de 14h à 16h Conti : « Comptabilité urbaine et chantiers publics à Bologne de la fin du XIIIe siècle au début du XIVe

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 15/11/2021
  9. Atelier Histoire et imaginaires sociaux. Dialogues Pierre Laborie : « Que peut la compréhension des imaginaires sociaux à l’histoire de la Russie contemporaine ? »

    Que peut la compréhension des imaginaires sociaux à l histoire de la Russie contemporaine Bibliothèque Que peut la compréhension des imaginaires sociaux à l’histoire de la Russie contemporaine ? »

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 08/05/2022
  10. Séminaire d'histoire sociale de l'économie : "Mobilités minières: circulations des techniques et réseaux du travail à la mine en Méditerranée (1850-1950)"

    l'art 2023-2024 Le Mercredi 24 janvier 2024 de 16h à 18h en Salle Orange BU Mobilités minières circulations circulations des techniques et réseaux du travail à la mine en Méditerranée 1850-1950 - Francesca Sanna Université de 16h à 18h circulations des techniques et réseaux du travail à la mine en Méditerranée (1850-1950)"

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 21/09/2023