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  1. Toutes les ressources numériques

    de A à Z A-C D-F G-L M-Q R-W A-C D-F G-L M-Q R-W

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 14/09/2016
  2. The beech-fir forest, the baseline natural forest ecosystem in the montane belt of temperate Europe: questioning an ecological myth

    Age with a sharp increase in the Modern Times influencing forest composition and dynamics. Our results beech-fir forest used as baseline for natural forest conservation is the result of a co-construction between natural human economic activities for several decades. This underscores the necessity for biodiversity-friendly forest hierarchical sampling strategy was employed encompassing a multi-proxies study of two cores extracted from one temperate OGFs are not “primary’ • Insights for the implementation of a biodiversity-friendly forest management

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 28/04/2025
  3. Beyond the closed-forest paradigm: Cross-scale vegetation structure in temperate Europe before the late-Quaternary megafauna extinctions

    regional 100 km scales. Local landscapes presented a heterogeneous mosaic with averages of 17 open vegetation importance of localised drivers. Longitude and to a lesser extent precipitation explained some variation Shannon diversity and evenness varied widely indicating a mix of species-rich and more uniform habitats and through grazing and browsing there is limited evidence for frequent fire activities in this period. These findings findings challenge the closed forest paradigm for interglacials revealing substantial openness and heterogeneity Interglacial vegetation in temperate Europe, revealing a highly heterogeneous landscape influenced by local traditional closed-forest paradigm and providing insights for modern conservation and rewilding efforts.

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 25/02/2025
  4. Processing manner under high cognitive pressure: Evidence from French–English and English–French simultaneous interpreting

    accessible for English than for French speakers not only in the domain of motion but also at a more general means of expressing manner and grounding our research in a domain-independent definition of this component it was favored. In addition although our study does not allow a direct measure of cognitive load the English displayed an overall cross-domain preference for the verbal-lexical coding of manner in event descriptions

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 06/06/2024
  5. MASTER Design | parcours Création, recherche et innovation en couleur et matière

    parcours CRIC suit une structure pédagogique commune à l ensemble des parcours de master mention couleur couleur de l ISCID avec Des blocs de tronc commun à l ensemble des parcours approches théoriques et critiques champ de la couleur et pratiques d atelier visant à explorer les différentes techniques et savoir-faire métiers de coloriste. L étudiant.e sera donc amené.e à travailler les méthodes et outils transversaux Outils inventer modéliser innover créer Par son approche unique articulant création recherche posture théorique professionnelle de ce parcours Le Master CRIC vise à rechercher innover et créer dans le domaine de la de coloriste par une expérimentation chromatique unique impliquant de nombreuses techniques traditionnelles validé la première année de master sont autorisé e s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 02/09/2024
  6. Master MEEF Enseigner à l'étranger

    les compétences à acquérir, en proposant un accompagnement performant et une ouverture à l’international étrangère. Il est amené à analyser les besoins des élèves à identifier les compétences et à les évaluer en fonction structures scolaires ou associatives à l étranger. Il est amené à exercer ses enseignements ou ses formations formation d'orientation d'accompagnement adaptées à son environnement professionnel et de coordonner l validé à UT2J s'inscrire ou se réinscrire Pour les autres Cette formation est à accès sélectif ou à capacité fr/accueil/navigation/formation-insertion/formation-a-distance/ acquis de l'enseignement supérieur acquis en France ou à l'étranger la Validation des Acquis VA85 pour poursuivre didactique d une langue étrangère FLE et langues autres à travers l historique des méthodologies en didactique ou l allemand développer une ouverture culturelle à propos du pays concerné s approprier les démarches les langues . Fiche descripive parcours Enseigner à l'étranger

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 16/02/2024
  7. Courses taught in English at UT2J

    also used. Most of our modules are interdisciplinary so as to introduce students to a wide perspective 1 to year 3 of our BA in English Studies and can also take first year modules of our Master in English étrangères . All courses are taught in English except for some of the department of English Studies called Langues Etrangères Appliquées Modules in English for non-specialists LANDSAD IN ENGLISH B1- C2 Courses UT2J offers a number of courses taught in English in various departments.

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 21/10/2024
  8. Forum des Sciences Cognitives de Toulouse

    Archives - A la Une L'association Brainbow et la Fresco organisent le 24 mai 2022 à l'Université Paul Sabatier le premier Forum des Sciences

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 23/05/2022
  9. Les programmes d’échange

    Partir à l'étranger d'Etudes Universitaires de Madrid CEUM Antenne de l'UT2J à Madrid L'UT2J permet, chaque année, à de nombreux étudiants d'effectuer un séjour à l'étranger en Erasmus, Crepuq

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 17/10/2014
  10. La recherche avancée sur Google

    Boîte à outils - Tutoriels d'article La recherche documentaire et informatisée à l'école OR en majuscules pour inclure des résultats alimentaires etc... Site permet de restreindre une recherche à certains sites ou domaines exemple rentrée 2016 site Les astuces à connaître sur Google et Google Scholar by BU de Genève CC BY-NC-SA

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 22/06/2020