Résultats de recherche pour เว็บหวยสด_(liทe@248fvcen)_หวยลาววันนี้.ujx, page 176 sur 283

Contenu mis à jour
Site
Rubrique
Type de contenu
  1. Mention Sciences du langage

    Science du langage s adresse à tous les étudiant e s curieux de la façon dont on peut décomposer et décrypter Sciences du langage Ce parcours s adresse à des étudiant e s souhaitant suivre un parcours centré en sciences et le fonctionnement langagier et dote l étudiant e de compétences pour décrire analyser expliquer les trois mineures de découverte permettent à l étudiant e de découvrir des concepts fondamentaux et méthodes Sciences de l'éducation ou Sociologie. En L2 l'étudiant e se recentre sur la majeure Sciences du Langage ou

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 02/07/2025
  2. Thèse PEREGO Christine

    enseignant e s recevant des jeunes venu e s d ailleurs nous nous demandons pourquoi les enseignant e s de classe Université Bordeaux Montaigne Titre Élèves migrant e s plurilingues en classe ordinaire. Identifications et des obstacles pour la formation des enseignant e s Multilingual migrant pupils in the ordinary classroom toutes disciplines confondues a priori convaincu e s de la validité des principes d insertion d accueil concrète une amélioration de la formation des enseignant e s et de l accueil des enfants plurilingues dans les

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 22/05/2023
  3. Didactique du français et des langues, Linguistique située, Formation des enseignants (DILIFOR)

    publics observés les apprenant e s de l école à l université ou les enseignant e s de français et de en langues notamment pour objectif la formation des enseignant e s. Ainsi nous nous intéressons d une part aux compétences linguistiques et métalinguistiques des apprenant e s en français et en langues étrangères en production formation Comment l analyse des productions d apprenant e s permet-elle de questionner les modèles linguistiques pratique En quoi les productions écrites d apprenant e s témoignent-elles de leurs compétences linguistiques

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 02/10/2025
  4. Je découvre l'université

    particulier des étudiant es boursier es Un e étudiant e boursier e a une obligation d assiduité aux enseignements année universitaire pendant laquelle un e étudiant e inscrit e dans une formation d enseignement supérieur Tout e étudiant e peut demander à bénéficier d'une période de césure. Le statut d étudiant e est conservé d'enseignement à distance avec plus de 5500 étudiant e s inscrit e s et plus de 980 unités d enseignement proposées validation une UE Un semestre est validé e si l étudiant e obtient une moyenne ou à 10 20. La compensation

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 16/10/2025
  5. Pôle d’histoire des mondes ibériques et ibéro-américains (PHIMII)

    rencontre re gulier aux chercheur-e-s et enseignant-e-s-chercheur-e-s de la re gion toulousaine spe cialistes monte e en ge ne ralite . L ide e est de pouvoir discuter des questions pose es par l auteur-e de sa invite -e. Pour que la discussion puisse avoir lieu transversalement aux spe cialite s de chacun-e nous nous demandons aux auteur-e-s des textes qui peuvent e tre des essais des brouillons des documents de travail ce que des de butants jusqu aux chercheur-e-s confirme -e-s chacun puisse s en saisir et en faire profit

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 09/10/2020
  6. Sabrina LABBÉ

    caracte ristiques en matie re d acce s aux e tudes supe rieures son e tendue ge ographique son attractivite es mais e galement les autres acteurs que sont les familles les enseignants ou encore les e tudiants enseignement supérieur quelles représentations 10e me e dition du Colloque Journe es Pe dagogie Professionnalisation ambition de mailler ce territoire en fe de rant l e cosyste me des acteurs autour d une de marche cohe orientation pour favoriser l accompagnement de l e le ve dans un continuum bac -3 3. En effet la compre recherches-en-education.net IMG pdf REE_37.pdf Vidal E. et Labbé S. 2019 . Quelle université pour l approche 73-81. Marengo N. Vidaller V. Labbé S. et Alabi E. 2019 . Compétences transversales et transférables La-professionnalisation-peut-elle-ignorer-l-employabilite Vidal E. et Labbé S. 2018 . Accompagner vers l emploi un nouveau 2019 . Visite de La p tite Coop de Lingreville. In E. Bourdu M. Lallement Veltz P. et Weil T. 2019 . Le encore questionner le modèle de la compétence In E. Bourdu M. Lallement Veltz P. et Weil T. 2019 . Le

    • Type : Annuaire
  7. M. Pierre STEPHAN

    Colloque E-prospectives et territoires de la connaissance - 5 6 7 octobre 2006 Albi France - GALY E. CAMPS

    • Type : Annuaire
  8. L’INSPÉ fête la diversité des langues vivantes - 2025

    à valider Sieste contée en LVE lecture d étudiant e s à valider Repas multilingue à valider Jeu multilingue plurilingues EAE Exposition Lecture album étudiant e s ou collègues album en plurilingue Où suis-je Série

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 11/03/2025
  9. Financement ZA PYGAR 2023

    Darrozes jose.darrozes@get.omp.eu E. Discamps emmanuel.discamps@cnrs.fr E. Tabacchi eric.tabacchi@univ-tlse3

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 16/01/2023
  10. Journée d'Etudes "Gramática y cognición en la enseñanza de lenguas: principios y aplicaciones - Grammaire et cognition dans l'enseignement des langues : principes et applications "

    Gramática Gráfica una herramienta para el aula plurilingu e La comprensión adquisición y aplicación de los mecanismos futuro y así desarrollar su competencia multilingu e. Durante la sesión se mostrará su funcionamiento y

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/11/2024