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reflection on the translation of minority voices and to open up new discussions. We plan to address a variety
Frau-Meigs Paris 3 Sorbonne Nouvelle Professeure Monica Michlin Université Montpellier 3 Paul Valéry Professeur Versailles 2011-2020 Chargée de cours 2015-2018 Paris 3 Sorbonne Nouvelle LANSAD LEA Master Doctorat 2017 Americas et les Latinos Austin Texas 1998-2017 Paris 3 Sorbonne Nouvelle sous la direction de Divina Frau-Meigs Professeur James Cohen Paris 3 Sorbonne Nouvelle Professeur André Kaenel Université de Lorraine . Chargée
recursive prosodic structure. Phonology Yearbook 3 311-340. Martin P. 1987 . Prosodic and Rhythmic Strucures domains in sentence phonology. Phonology Yearbook 3 371 405. Selkirk E. 1995a . The prosodic structure
atelier.artistique@univ-tlse2.fr Engagement pour 3 séances Atelier de lecture avec Corinne Mariotto comédienne Scène La Fabrique UT2J Jeudi 24 12h30 Table ronde 3 Le rapport sensible aux grands espaces Romanciers
écrit numérique 2 l hypothèse d une lecture en hausse 3 l hypothèse d une lecture segmentée 4 l hypothèse recherche en sciences sociales n 123 juin 1998 p. 3-24 avec Claude F. Poliak . Lectures ordinaires in
DEDEIRE Professeur Université Paul-Valéry Montpellier 3 rapporteur Claire DELFOSSE Professeure Université observée à savoir les espaces patrimonialisés chapitre 3 . Pour appréhender leur structuration l approche systémique
Conférences à l Université Paul-Valéry Montpellier 3. Le fil conducteur que j ai choisi pour présenter STEUCKARDT Professeure Université Paul Valéry Montpellier 3 examinatrice
Montpellier 3 Comité de rédaction Andrea CHARTIER-BUNZEL Université Paul-Valéry Montpellier 3 Hilda INDERWILDI Paul-Valéry Montpellier 3 Etienne DUBSLAFF Université Paul-Valéry Montpellier 3 Les Cahiers d Études Germaniques Sud de la France Aix-Marseille Lyon 2 Montpellier 3 et Toulouse 2. Dédiés aux pays germanophones ils publient Katja WIMMER Universite Paul-Vale ry Montpellier 3 Comité scientifique André COMBES Université Toulouse-Jean s Maurice GODÉ Université Paul-Valéry Montpellier 3 Steffen H HNE Hochschule für Musik Weimar Françoise
1 2 4 principes et valeurs 1 2 3 4 éthique 1 2 3 4 institutions 1 2 3 5 connaissances 1 2 4 6 laïcité didactique axe 3 approches phénoménologiques axe 4 axiologie axe 6 contrat didactique différentiel axe 3 éducations historiques Responsable Véronique Castagnet-Lars AXE 3 Milieux interactions et différenciations MID Responsable 4 historiographie axe 2 inégalités scolaires axe 3 littératie de la citoyenneté axe 1 mathématiques axe diachronique axe 2 processus différenciateurs passifs axe 3 service publique axe 1 sujet axe 5 . OBJECTIFS THÈME
Total 2008-09 Nombre 28 30 4 3 10 14 42 47 10 8 11 2 1 6 1 1 3 9 5 2 16 3 17 5 Enseignant du secondaire LERASS ELIRE LARA CREG Encadrants LEMSO 83 21 42 29 3 20 12 37 11 4 1ère année 2ème année 3ème année 4ème Total 08-09 Nombre 55 171 123 18 7 189 185 20 5 66 3 45 9 6 9 2 6 73 2 69 0 Nombre total d'inscrits 2007-2008