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  1. MASTER Histoire de l'art | parcours Métiers de l'art. Régie, documentation, médiation

    82 Mila TAHAR-ASRI mila.tahar@univ-tlse2.fr 05 61 50 44 11 Formation Continue Annuaire du service de Il s achève par un stage obligatoire de 305h. En M1 au S1 comme au S2 trois UE sont consacrées à trois par l histoire des expositions UE 904 . L ouverture à la recherche reste bien présente avec le séminaire moderne et contemporain UE 1002 . Enfin une UE prépare à l insertion au mode professionnel UE 1004 CV rapport Par ailleurs les étudiants sont fortement incités à réaliser un stage entre le M1 et le M2. Les cours professionnels pour une bonne part provenant du Musée des Abattoirs de Toulouse avec lequel nous avons un partenariat parcours de master d'UT2J Format PDF Histoire de l'art moderne et contemporain Stage de 1 à 6 mois en musée ou associations dédiées au patrimoine donnant lieu à rapport et soutenance 705 HA0M705T Informatique mise à niveau UE 706 HA0M706T Anglais mise à niveau Semestre 8 UE 801 HA0M801T À l issue de la formation et de manière générale les étudiants acquièrent des connaissances théoriques

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 19/02/2025
  2. Indo-European Etymological Dictionaries Online

    Materials for an Etymological Database of North Lechitic Dialects Konstantin K. Bogatyrev Acquisition en licence importantes de l indo-européen. La collection met à disposition environ 20 000 entrées qui couvrent plus informations bibliographiques. Le contenu est mis à jour et augmenté régulièrement. Les dictionnaires être interrogés séparément ou conjointement grâce à la recherche croisée. Liste des 15 dictionnaires Lithuanian Accès réservé (campus et à distance via l'ENT)

    • Type : Ressource Numérique
    • - Mis à jour le 17/03/2023
  3. AAC : Culture du pouvoir, pouvoir de la culture

    power of culture This day is part of a desire to meet around a geographical area the Baltic Sea Region la mer baltique du Moyen A ge au de but du XXe me sie cle . Elle se tiendra a Toulouse le jeudi 4 mars After a first edition around the theme Education pedagogy and training held on March 5 2020 we are pleased pleased to announce that a second edition of the study day Circulation of knowledge around the Baltic Poland Russia and Sweden in order to exchange between researchers and to highlight their work . It is aimed AAC : Culture du pouvoir, pouvoir de la culture

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 15/06/2020
  4. Réseau pour l'Interdisciplinarité des sciences SOciales en Master | RISOM

    Inscription en M1 : 2 ans - Inscription en M2 : 1 an formation proposés permettent aux étudiant es d'acquérir et de développer des compétences élargies et présence Modalités d'évaluation Agenda Accéder à l'agenda s'inscrire Accéder à l'inscription via la plateforme Moodle Documents pédagogiques Attestation de présence Toulouse. Pour s'inscrire les étudiants doivent écrire à Fanny Seffusatti risom@univ-toulouse.fr Une réunion réunion d'information aura lieu le 26 septembre 2025 à la maison de la recherche de l'Université Toulouse Pour s'inscrire les étudiants doivent écrire à Fanny Seffusatti risom@univ-toulouse.fr étudiant e développera les apports de l'UE des cours des séminaires ou des ateliers pour son projet de recherche avec les enseignant es des UE concernées. Les attendus et les modalités d évaluation sont précisés dans SMS Initiation à la diffusion des sciences humaines et sociales DVMSOP7T Introduction à l'interdisciplinarité

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 07/07/2025
  5. De nouveaux services pour les Toulousains

    sportifs tir à l arc sports de combat musculation etc. seront accessibles aux étudiants et à l ensemble Restaurant universitaire la Maison de la Recherche c est-à-dire tous les bâtiments qui pourront offrir également fort sa volonté d ouverture. La Fabrique s ouvrira à la ville en soirée pour devenir un nouveau lieu de logements étudiants solidaires se développeront grâce à l action commune de l université d Habitat Toulouse consultation psychologique ouvrira ses portes. Il sera à la fois une école d application pour les étudiants Tir à l'arc

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 26/01/2012
  6. Amélie COURTINAT-CAMPS

    intéresse au sens que ces élèves donnent à leur scolarité leur rapport à l institution scolaire leur façon de m intéresse au sens qu ils accordent à ce qu ils vivent dans et à l extérieur des murs de l école en me au centre. Mots-clés élèves à BEP inclusion méthodologies mixtes rapport à soi rapport aux autrui sens évaluation et la qualité au service de l école inclusive. Thèse de doctorat Nouveau Régime en Sciences distanciant de certains cadres d analyse qui conduisent à définir la scolarité de ces élèves en creux afin de Recherche-Intervention - Encadrement de stages - Formation à la recherche par la recherche Directions et jury de Psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent - Parcours Psychologie de l'éducation orientation https://www.researchgate.net/profile/A-Courtinat-Camps au CNU section 16 collège A en qualité de membre suppléant Elue collège A au conseil de département de scientifique qualifié CSQ sections 16-69 collège A Depuis 2023 Chargée de Mission Qualité pour l'Université

    • Type : Annuaire
  7. Trajectoires de jeunes en situation de précarité (méthodes mixtes)

    Archives des actualités its network approach it refers to the notion of resources embedded in an individual s network of personal The research to be presented in this talk departs from this notion of social capital to analyse how young sequential data both in relation to the career path developed and in relation to the connections acquired and homophilic ties and on the other hand to think about and develop actions to avoid situations of labour market people with precarious labour market trajectories a mixed methods approach Although the notion of social

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 19/03/2025
  8. Laboratoire d’Étude et de Recherche sur l’Économie, les Politiques et les Systèmes sociaux (LEREPS)

    structuration et transformation des mondes productifs à partir de trois domaines d application interreliés Thématique générale Transitions sociétales et action collective. Le LEREPS s intéresse aux aspects économiques économiques des transitions sociétales. Il adopte une démarche interdisciplinaire et se focalise sur la Le point focal des recherches du LEREPS est l action collective sous toutes ses formes politiques publiques participative stratégies d organisation des réseaux d acteurs. Langues Étrangères Appliquées DEI Développement Économique à l International . À l INU Champollion Master Systèmes d Emplois IFSE . À l UT1 Master Ingénierie du développement des territoires . À l UT2J Master Économie À Sciences Po Toulouse Parcours Développement et solidarité internationale Parcours Affaires internationales internationales et stratégie d entreprise . À l ENSFEA Master AgroFood Chain Master Métiers de l Enseignement / Manufacture des Tabacs Bât D – 4ème étage, 21 allée de Brienne – CS 88526, Référence: EA 4212

    • Type : Laboratoire
    • - Mis à jour le 28/11/2024
  9. Palaeolithic Rock Art of the Italian Peninsula

    Agenda_TRACES been considered to be part of an autonomous context. This separate artistic province had a difference in This volume is a first step towards a systematic review of the Palaeolithic rock art in the Italian Peninsula traditionally been restricted to western and continental Europe seen as a specific cultural space during the need to thoroughly revise this part of Italian heritage had become pressing in order to contextualise repertoire motifs and stylistic conventions that according to the Italian scholar Paolo Graziosi was called the

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 16/09/2022
  10. LICENCE Géographie et aménagement | parcours Action locale et Projets de TERritoires (APTER)

    Secrétariat L3 APTER haniifah.haidar@univ-tlse2.fr 05 61 50 44 39 Formation Continue Annuaire du service Format PDF Géographie Aménagement et Environnement Géographie mineure Professorat des écoles Tourisme À l exception de quelques rares étudiant e s l essentiel des diplômés de la Licence APTER intègre le La Licence APTER a pour ambition de former des étudiants venus d horizons différents aux problématiques modes d intervention sur les territoires et des acteurs impliqués Diagnostic territorial dynamiques socio-spatiales Géographie et aménagement GÉOGRAPHIE : Aménagement Lic APTER intégration de ces derniers à l établissement. La Licence 3 APTER vise à constituer un solide socle de La Licence APTER vise à renforcer les connaissances sur les territoires et initie aux pratiques de l'aménagement

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 28/08/2024