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accompagnement et d Intervention pour une Société Inclusive E-formation et environnement numérique. séminaires d sciences de l éducation et de la formation E. Brossais E. Chevallier-Rodrigues et F. Savournin . Il suit Membre de l AESCE Association des enseignant e s et chercheur e s en sciences de l éducation https aecse Etudiant encadrés en thèse Stéphanie Bardoll depuis 2022 École inclusive appropriation subjective des prescriptions publications Articles dans revue scientifique Brossais E. Panissal N. Garcia-Debanc C. 2013 . Analyses plurielles Cahiers de Recherche Sociologique 54 112-140 Brossais E. et Panissal N. 2013 . Nouvelles formes d interaction 29 81-108. Simonneaux L. Panissal N. et Brossais E. 2013 . Students perception of risk about nanotechnology 1080 09500693.2011.635164 Panissal N. et Brossais E. 2012 . Citizenship Education to Nanotechnologies Science Education 11 4 96-116. Panissal N. et Brossais E. 2012 . Réforme curriculaire et savoirs de psychologie
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Cet Appel est réservé aux enseignant e s enseignant e s-chercheur e s et personnels de l UT2J. Les projets JE SUIS ÉTUDIANT E j ai un projet culturel et artistique que je souhaite développer ou présenter à l association étudiante ou je porte le projet seul e Pour un accompagnement de projet je peux contacter
ouvert aux enseignant e s-chercheur e s chercheur e s étudiant e s de master doctorant e s et professionnel
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