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  1. Les pratiques de vérité et de réconciliation dans les sociétés émergeant de situations violentes ou conflictuelles

    semblent constituer des sésames permettant d'accéder à une situation d'apaisement. Cet ouvrage s'interroge pensionnats indiens Dany Rondeau Univ. du Québec à Rimouski Témoigner en dehors de la loi Parragirls mais nécessaire réconciliation La réconciliation à la nord-irlandaise et l impasse des community relation Pays de l Adour La Communauté autonome basque face à l après-violence ni vérité ni réconciliation Antton Aides à la publication ALTER EA7504 IE2IA UMR310 Fédération de recherche espaces frontières et métissages

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 30/09/2020
  2. LICENCE PRO Techniques du son et de l'image | parcours Création Infographique appliquée à l’audiovisuel

    Secrétaire pédagogique et affaires sociales du site de Castres Berengère BORET ensav-castres@univ-tlse2 se2.fr 05 67 53 00 26 Formation Continue Annuaire du service de la Formation Continue bénéficier d'aménagements horaires. Un accompagnement spécifique a été apporté à des étudiants en situation de Infographique appliquée à l audiovisuel permet d'acquérir les bases techniques liées à l'intégration et la c ur du dispositif. Le stage de 3 à 6 mois 14 semaines minimum qui a lieu au printemps après 4 mois de de les faire partager à d autres sont des compétences encouragées pour s adapter à l industrie de l infographie Arts et sur des films du patrimoine et à participer activement aux projections-débats mensuelles en classe stage en entreprise Étudiants en alternance contrat d apprentissage ou de professionnalisation La Licence Professionnelle est un diplôme à insertion directe. relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. caractériser et

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 12/05/2025
  3. Institut Supérieur du Tourisme, de l'Hôtellerie et de l'Alimentation (ISTHIA)

    Antenne à Foix Horaires d'accueil de l'Institut 9h-16h Supérieur du Tourisme, de l'Hôtellerie et de l'Alimentation (ISTHIA) Annuaire de l'Institut

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 02/05/2025
  4. DU Ludothécaire

    90 Service de la Formation Continue et de l'Apprentissage SFCA Bât. Université Ouverte - UO 117 La formation vise à constituer une base solide de connaissances du jeu des objets variés jouets jeux jeux de société jeux vidéo à l'activité de jouer. Elle permet aussi de développer les compétences fondamentales expériences de ter-rain lors de stages. Elle vise ainsi à cultiver les capacités d'analyse des situations professionnelles d'espaces de jeu les modalités d'accueil et d'accompagnement du public de média-tion et d'animation dans Suite à cette formation les personnes auront la capacité de gérer des espaces en ludothèques d accueillir raccrochés aux codes ROME suivants G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques K1206 Animateur socioculturel diplôme d université DU prépare à exercer au métier de ludothécaire et à d'autres métiers en lien avec publics variés. Cette formation propose des contenus à la fois théoriques et pratiques avec les apports de réalisation d'un écrit professionnel à visée réflexive suite à la réalisation d'un projet collectif tutoré

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 25/06/2025
  5. Dernières parutions Jan 17

    accompanied by a website hosting audio-visual material for teaching purposes data and a variety of tools aspects. A class-friendly ready-to-use multimedia version of these 17 chapters as well as a full transcription and intra-speaker variation it begins with chapters that provide the methodological background to the d'un atelier international qui a eu lieu sous le même titre en 2011 à Berlin. Cet atelier international contribué à formuler tout au long de leur histoire. En effet outre les valeurs spirituelles liées à la marionnette

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 08/02/2017
  6. Service des relations internationales

    Accueil Ouvert le lundi mardi jeudi et vendredi de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30 fermé le mercredi Relations Internationales de l'Université a pour mission de contribuer à la mise en oeuvre des orientations suivants un appui à la construction d'actions de coopération par - la contribution à l'élaboration et d'échanges - l'information et le conseil à la candidature à l'assistanat programme Comenius - l'organisation Européenne de l'Agence universitaire de la Francophonie ou du Ministère des Affaires étrangères. A ce titre par le Conseil d'Administration et la Commission des Relations Internationales en mettant à disposition Annuaire du Service

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 17/02/2025
  7. Conférence Octogone-Lordat : Accented Speech Perception (Clara Martin, BCBL, San Sebastian)

    present a series of experiments aiming to define how language comprehension is modulated when a native native listener is facing a non-native speaker. In the project we explored this question regarding different regarding pragmatics we showed that ironic statements are processed differently when uttered by a native or non-native comprehension. The results we obtained are relevant at the pragmatic level providing a better understanding pragmatic processing. Regarding syntactic processing we showed that the way the brain reacts to grammatical

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 13/09/2019
  8. MASTER Géographie, aménagement, environnement et développement | parcours Gestion et Évaluation des environnements MOntagnards (GEMO)

    fellak@univ-tlse2.fr 05 61 50 43 71 Formation Continue Annuaire du service de la Formation Continue GEMO vise à apporter en deux ans aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires à l évaluation sociétés montagnardes. Il propose ainsi une approche à différentes échelles spatiales et sur différents espaces M2 4 mois de stage minimum Type de structures d accueil Collectivités territoriales services de l État naturelles ONF syndicats de rivière bureaux d étude associations ONG laboratoires de recherche montagnards vise à apporter en deux ans les connaissances et les compétences nécessaires à l évaluation environnementale environnementale et à la gestion territoriale des changements globaux et du changement climatique en La première promotion a été diplômée en septembre 2023. Les chiffres concernant l'insertion professionnelle partenaires institutionnels et non institutionnels à différentes échelles du territoire montagnard au régional montagne animer et promouvoir des opérations d éducation à l environnement montagnard Fiche descriptive du master

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 02/06/2025
  9. MASTER Géographie, aménagement, environnement et développement | parcours TRansitions ENvironnementales dans les Territoires (TRENT)

    fellak@univ-tlse2.fr 05 61 50 43 71 Formation Continue Annuaire du service de la Formation Continue ainsi une approche des transitions environnementales à différentes échelles spatiales et dans différents compétences pour la compréhension des enjeux et l accompagnement des transitions environnementales dans différents environnementaux la biodiversité et les paysages la formation aborde les enjeux de gestion d aménagement et du devenir compétences pour la compréhension des enjeux et l accompagnement des transitions environnementales dans différents La première promotion a été diplômée en septembre 2023. Les chiffres concernant l'insertion professionnelle de l action publique en matière de transition animer et promouvoir des opérations d éducation à la transition À l issue de la formation les compétences visées sont de analyser et diagnostiquer les changements environnementaux Géographie, aménagement, environnement et développement MASTER Géographie, aménagement, environnement et développement | parcours TRansitions ENvironnementales

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 02/06/2025
  10. Soutenance de thèse de Jintao Wang

    studied. A work which is considered a product of rewriting has characteristics in similar with other acts question of rewriting it was necessary to select a literary work as the subject of the research identify rewriting which differ from those of the hypotexts. We therefore used the work of Lu Xun Gushi xinbian Old Works of Lu Xun to identify the reference hypotexts. We then applied the theory of transtextuality defined involved in the three French translations by contrast with the original work in Chinese. Key words rewriting Vendredi 18 décembre 2020 à 14h00

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 16/12/2020