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  1. Equipe 9

    s'organise autour de quatre thématiques. Thématique 1 HISTOIRE DES JUIFS SUR LA LONGUE DUREE Cette thématique israélitisme et l'histoire de la Shoah. Chantier 1 Histoire de l'intégration des juifs dans les sociétés paradigme juif à d'autres diasporas et minorités Chantier 3 Histoire de la Shoah Thématique 2 HISTOIRE DES HUGUENOTS centenaire de la naissance de Jean Calvin en 2009 Chantier 1 Le 5e centenaire de la naissance de Jean Calvin Chantier repentance l'exemple des réfugiés huguenots Chantier 3 Protestantismes en situation minoritaire Irlande Gard

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 03/03/2011
  2. Soutenance de l'HDR de Christine Rendu

    et la mise en culture des pentes. Mon objectif est 1 d'inventorier et de décrire les aménagements archéologiques paléo-environnementales bio-archéologiques écrites et ethnologiques 3 de saisir leur signification sociale et leur organisation expériences première partie CV et parcours chapitre 1 m'ont amenée à exposer les principales caractéristiques perspective comparative. Une deuxième partie chapitres 3 à 7 présente les résultats de mes investigations dans

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 11/12/2021
  3. En miroir

    aux dates suivantes sauf précision contraire Séance 1 - mardi 04 novembre 2025 de 18h30 à 21h00 en AR203 12 novembre 2025 de 18h30 à 21h00 en AR203 Séance 3 - mardi 18 novembre 2025 de 18h30 à 21h00 en AR203 aux dates suivantes sauf précision contraire Séance 1 - jeudi 06 novembre 2025 de 18h30 à 21h00 en FC009 13 novembre 2025 de 18h30 à 21h00 en FC009 Séance 3 - jeudi 20 novembre 2025 de 18h30 à 21h00 en FC009

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 23/09/2025
  4. Qui vote quand et où ?

    procuration modèle joint en 3 exemplaires 1 pour le CA 1 pour le CEVU 1 pour le CS avec une photocopie photocopie de la carte d identité pour chacun des 3 exemplaires. Il ne sera pas accepté de vote par procuration

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 26/03/2012
  5. Bibliothèque Universitaire Centrale

    Région 3 040 M et Ville de Toulouse 0 508 M . Le coût total des équipements s est élevé à 3 3 M exclusivement sur 7 niveaux. Elle offre 1 500 places assises 150 postes informatiques 3 salles de travail en groupe papier 17 000 revues électroniques 20 000 thèses 3 500 films fictions et documentaires et 700 livres financés par l État soit 2 080 M pour la 1re tranche et 1 220 M pour la 2nde tranche .

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 26/09/2016
  6. Accueil des personnels non permanents

    de longue durée supérieur à 1 an et CDD longue durée supérieur à 1 an 3. Fiche de présentation du personnel visiteurs de longue durée supérieur à 1 mois et CDD longue durée supérieur à 1 mois Pour tout changement lié suivi du personnel. Cette opération à pour objectif 1. De l informer sur le mode d organisation et de fonctionnement Espace Documentation Recherche site web TRACES etc. 3. Le cas échéant selon la durée de séjour de lui faire Vous devez transmettre au personnel non permanent 1. La fiche RESEDA pour les doctorants pour les post-doctorants

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 06/03/2020
  7. Organiser une activité pédagogique dans la BUlle

    soutenir chaque étape du processus. Votre projet en 3 étapes 1- Contactez la MIN à l'adresse iris@univ-tlse2 iris@univ-tlse2.fr 2- Construisez et soumettez votre projet 3- Organiser votre événement dans la BUlle Capitaliser

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 23/01/2024
  8. Asma YARGUI

    Thème 1 Savoirs et phénomènes didactiques

    • Type : Annuaire
  9. Chantal AMADE-ESCOT

    Séminaire doctoral au sein de l entrée thématique 1 Phénomènes didactiques Cadres théoriques et dispositifs Thème 1 Savoirs et phénomènes didactiques education programmes A European perspective 2015-1-TR01-KA203-021768 . Correspondante pour la France approaches. Physical Education and Sport Pedagogy 12 3 . Principaux articles parus dans des revues à comité Education Didactique Dossier Formes de comparatisme 13 1 . Ligozat F. Lundqvist E. Amade-Escot C. 2017 . Analysing discourses. European Educational Research Journal 17 1 147-169. Amade-Escot C. Bennour N. 2016 . Productive Gymnastics. European Physical Education Review 23 3 279-169 Leriche J. Desbiens J-F. Amade-Escot C Tinning Research Perspectives in Physical Education. QUEST 17 1 147-169. Amade-Escot C. Elandoulsi S. Verscheure I

    • Type : Annuaire
  10. Patrice VENTURINI

    2009 . Ces activités sont développées au sein de 3 réseaux internationaux ViSA Réseau européen de didactique Thème 1 Savoirs et phénomènes didactiques activités en classe de seconde. Education Didactique 12 3 65-106. Rennes Presses universitaires de Rennes Cappiello aux muscles en activité. Education Didactique. 12 1 9-41. Rennes Presses universitaires de Rennes Marty curricula. European Educational Research Journal 17 1 Article first published online June 14 2017 https

    • Type : Annuaire