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Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation
Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation Thèse Lefeuvre G. 2007 . Travail collectif des enseignants et pratiques d enseignement le cas de la prise Lefeuvre G. Clanet J. Marcel J-F Bordes V. Talbot L. 2012 . Prévention du décrochage scolaire des lycéens Jaurès 5 allées Antonio Machado 31058 TOULOUSE Cedex 9 de l'éducation pour l'Ere nouvelle n 2 95-124 Lefeuvre G. 2012 . Une représentation des élèves en difficulté internationales EFTS Toulouse 5 et 6 juin 2014. Veyrunes P. et Lefeuvre G. 2013 . De l'appropriation des artefacts cadre de l'AREF 2013 Montpellier. Murillo A. Lefeuvre G. Veyrac H. et Fabre I. 2013 . Comment un outil http edso.revues.org 1103 Lefeuvre G. et Poizat G. 2014 . L appropriation des artefacts matériels et symboliques revues.org 1178 Lefeuvre G. Murillo A. et Fabre I. 2014 . Structure et fonctions du système d instruments
Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation Chercheuse partenaire d'EFTS depuis 2011
Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation 572 Entretiens en milieu scolaire 14-15 Burdin C. 2019 . Expliciter l école aux parents. Les cahiers pédagogiques pédagogiques 551 Expliciter en classe 37 38 Burdin C. 2015 . Former des CPE réflexifs. Les cahiers pédagogiques
Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation Chercheur partenaire d'EFTS depuis 2014
