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UT2J
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interprétation des relations discursives. Couper-Kuhlen E. 2001 . Constructing reason-for-the-call turns in Discourse Relations. 3201 3205. ISCA Mayer J. Jasinskaja E. K lsch U. 2006 . Pitch range and pause duration as
thèmes et d'intérêts communs. Les participant e s sont incité e s à favoriser la discussion autour de leurs
9h00 début de la journée arrivée des participant e s 9h30 mots d ouverture Axe 1 Contexte et réception scientifique VENDREDI 21 JUIN 09h30 arrivée des participant e s et café 10h00-11h15 Panel 2 La traduction un outil
des uvres de l artiste de ses collègues et étudiant e s sélectionnées dans le cadre d un appel à projets cette soirée - Performance-rituel par les étudiant e s d Emma Viguier Le Cube Nous étudiant.e.s du Master
période 2021-2022 Retrouvez ici un exemple de réseau thématique en cours sur la période 2022-2023 Déposer
demi-journées où un-e invité-e extérieur-e et des doctorant-e-s et post-doctorant-e-s locaux dialoguent cadre d'un séminaire régulier sur la période 2019-2022 des chercheurs en histoire géographie sociologie Anglophone studies in this seminar scheduled from 2019 to 2022. Starting from the historic and legal status of programme Inscription Événements 2023 Événéments 2022 Événements 2021 Événements 2020
2007 Santé gaie Jean-Yves Le Talec et al. 2010 Les Free-rideuses du marché du travail. Quels devenirs pour la voix publique. Femmes éloquence et politique 2022 Marlène Coulomb-Gully
impliquent beaucoup d'étudiant e s souvent inscrit e s à l'UT2J dont des doctorant e s de TRACES si bien que d'axes de travail coordonnés par au moins un e chercheur e chargés aussi collectivement de chaque thème venons de créer un comité de représentant e s de ces doctorant e s. L'équipe continuera à jouer son rôle et soutiendra financièrement les doctorant e s éloigné e s géographiquement afin de favoriser leur venue romano-germaniques XXIe s. av. J.-C. - Ve s. de n. è. . Le carnet de recherche de RHAdAMANTE sur Hypothèses
cinquante ans plus tard les artistes sont invité-e-s à produire des uvres à vocation critique et à rendre
en soit témoin en tant que collègue ou encadrant e de travaux universitaires. Lorsqu elles ont été confrontées