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  1. DU - MCC Se Former pour Enseigner en Établissement Français à l'Étranger pour le 1er degré

    Se Former pour Enseigner en Établissement Français à l'Étranger pour le 1er degré

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 29/09/2021
  2. Programme Régional de Formation à destination des demandeurs d'emploi - FORPRO SUP

    Virginie Rivière apprenti e s Hélène Pereira Guide à l attention de la communauté apprenante en situation Programme Régional de Formation à destination des demandeurs d'emploi - FORPRO SUP PROfessionnelle dans l'enseignement SUPérieur FORPROSUP à destination des demandeurs d'emploi. Contact forprosup@univ-tlse2

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 12/12/2025
  3. Poster la discrimination des élèves en situation de handicap à l'école

    discrimination des élèves en situation de handicap à l'école discrimination des élèves en situation de handicap à l'école

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 18/01/2024
  4. Demande d'autorisation pour assurer un enseignement à l'INUC - ENSFEA - INPT - INSA - UT1

    Demande d'autorisation pour assurer un enseignement à l'INUC - ENSFEA - INPT - INSA - UT1 DEMANDE D'AUTORISATION POUR ASSURER UN ENSEIGNEMENT A : INUC - ENSFEA - INPT - INSA - UT1

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 18/07/2025
  5. Poster Accueil et inclusion des élèves allophones, une responsabilité à partager

    inclusion des élèves allophones, une responsabilité à partager inclusion des élèves allophones, une responsabilité à partager

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 18/01/2024
  6. Programmation Université du Temps Libre - UTL à Foix pour les personnes malvoyantes

    Ouverte à tous les publics, l’UTL de Foix s’adresse à toutes celles et à tous ceux qui souhaitent se cultiver, partager des savoirs, participer à des ateliers, s’initier à des disciplines académiques, découvrir Programmation Université du Temps Libre - UTL à Foix pour les personnes malvoyantes

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 17/03/2026
  7. DefiClim : L’enseignement agricole et ses publics face au défi du changement climatique. Une analyse socio-économique de la contribution de ce dispositif de formation à la mise en oeuvre de Solutions Fondées sur la Nature

    enseignement agricole vis à vis du changement climatique et plus précisément vis à vis des Solutions Fondées cette question originale il privilégie le recours à une démarche interdisciplinaire croisant des apports de la contribution de ce dispositif de formation à la mise en oeuvre de Solutions Fondées sur la Nature

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 31/01/2023
  8. FORAVIQ‐MOF: Forum collaboratif de conception d'un assistant personnel à l'Autonomie et au maintien des activités sociales dans les espaces de VIe Quotidienne – Méthodologie de l'Objet‐Flou (Phase 1)

    Coordinatrice Alice Rouyer Le projet FORAVIQ vise à la mise en uvre et à l évaluation d une méthodologie de conception difficultés à sortir de leur domicile. Il s agit donc d inventer un dispositif de capacitation propre à améliorer collaborative de dispositifs techniques assistants à l autonomie développée initialement dans le cadre collaboratif de conception d'un assistant personnel à l'Autonomie et au maintien des activités sociales

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 31/01/2023
  9. Conference on Multilingualism COM 2026

    Conference on Multilingualism to include a broader range of aspects of multilingualism. Recent editions have to the numerous aspects of bi- and multilingualism within the broad scope of cognitive sciences particularly has a longstanding tradition albeit under different names. Founded in 2005 at the University of Trento the titel Workshop of Neurobilingualism in Donostia San Sebastian Spain in 2010 and Groningen NL among particularly language and speech sciences neuro- and psycholinguistics psychology neurology education among

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 17/02/2026
  10. Description

    specialist in the history of English and the author of a large number of articles and book chapters on the subject 2003 in the Department of English Language of the University of Edinburgh. She is a well-known specialist linguistic interpretation of early English soundless texts Part II These two lectures will follow courses run case grammar and its history same room 14 00-16 00 . See Perpaus on the Manifestation of the ERSS. On Thursday 17 June 10.50-11.45 Dr Fran Colman will also deliver a paper on the theme What s this Linguistic

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 21/06/2016