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alternance. Public visé Etudiant e en L3 souhaitant devenir professeur e de japonais en collège ou lycée CAFEP externe . Il s agit de permettre aux étudiant e s de développer une base de connaissances en japonais professionnels du master visent l acquisition par les étudiant e s des compétences professionnelles du référentiel
étudiants au concours externe de conseiller e principal e d éducation dans l Éducation nationale et les diversité des contextes professionnels qu un e CPE est amené e à rencontrer. Un partenariat avec l ENSFEA
alternance. Public visé Etudiant e en L3 souhaitant devenir professeur e de portugais en collège ou lycée CAFEP externe . Il s agit de permettre aux étudiant e s de développer une base de connaissances en portugais professionnels du master visent l acquisition par les étudiant e s des compétences professionnelles du référentiel
alternance. Public visé Etudiant e en L3 souhaitant devenir professeur e en italien en collège ou lycée CAFEP externe . Il s agit de permettre aux étudiant e s de développer une base de connaissances en italien professionnels du master visent l acquisition par les étudiant e s des compétences professionnelles du référentiel
alternance. Public visé Etudiant e en L3 souhaitant devenir professeur e d allemand en collège ou lycée CAFEP externe . Il s agit de permettre aux étudiant e s de développer une base de connaissances en allemand professionnels du master visent l acquisition par les étudiant e s des compétences professionnelles du référentiel
permet de venir en aide ponctuellement aux étudiant e s en très grande difficulté. 3 commissions d'Aide
qu'après concours Social santé Éducateur assistant e de service social chargé d'action sociale conseiller
Conferencia Iberoamericana en Sistemas Cibernetica e Informatica 2017 2018 IPGH Premio Cartografía Prize
Ce parcours s adresse aux étudiant e s ayant la LSF comme langue principale de communication langue maternelle
