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  1. Colloque :

    "L'égalité professionnelle femmes-hommes à l'épreuve du dialogue social" CERTOP UMR5044 CNRS a permis de débattre de l'égalité professionnelle femmes hommes à l'épreuve du dialogue dialogue social à partir des résultats d'une recherche réalisée dans le cadre des Territoires d'excellence d'équipes syndicales dans des entreprises de l'aide à domicile de l'agroalimentaire et de la métallurgie

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 02/05/2017
  2. Journée d'étude intersyndicale

    "Agir pour l’égalité professionnelle à travers les pratiques syndicales" Midi-Pyrénées de 3 secteurs d activité services à la personne aides à domicile industrie agroalimentaire construction L Institut Régional du Travail a mené une étude en 2013-2014 dans le cadre d un programme territorial que les hommes aux bas salaires, à de faibles déroulements de carrière, à la précarité, elles subissent

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 21/03/2017
  3. Proceedings of the 16th International Conference on Computer Supported Education - (Volume 1)

    Aesthetics as a Decisive and Motivational Factor for Online Training show the importance of a website s credibility in influencing the intention to buy a service while others others show the impact of a teacher s credibility on motivation to learn. Researchers have also shown that content an individual would be more inclined to opt for a site that he or she considered aesthetically pleasing participants 82 in total . The results of our survey show a preference for the aesthetic site when i t comes to

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 14/05/2024
  4. Master MEEF Philosophie

    Pierre ouvert du lundi au vendredi de 8h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h00 Sébastien REYNES tél 05.62.25.20.80

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 09/03/2017
  5. SEMESTRE 2 : Master 2 LiCo

    Code UE Thématique Jour Horaire Salle Enseignant SL0A112T* Catégories et structures linguistiques de mardis 4 mars et 11 mars 2025 qui auront lieu de 10h50 à 13h50

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 29/01/2025
  6. LICENCE LLCER | parcours Traduction-Médiation : Langue des Signes Française - Français Langue Étrangère et Seconde

    sont des savoir-faire indispensables pour s adapter à une demande croissante liée notamment aux métiers interprétation de traduction FR LSF pour apporter à la fois des projets concrets de traduction aux étudiants long du parcours une période de stage obligatoire 6 à 8 semaines en L3. Stage obligatoire de 6 à 8 semaines minimum en L3 à raison de 35h semaine Stage d immersion linguistique compétences adaptées à son futur métier. Semestre 1 UE 101 LLS0101T LSF Civilisation et initiation à la traduction Méthodologie LSF à visée professionnelle 1 UE 306 Langue vivante option UE 307 PIX0307T Préparation à la certification Méthodologie LSF à visée professionnelle 2 UE 406 Langue vivante option UE 407 PIX0407T Préparation à la certification synthèse de documents. Enfin la troisième année quant à elle porte sur du registre argumentatif en analysant sur les 3 niveaux de licence pour amener l étudiant à s exprimer avec toute la finesse de la langue. Cela transmettre un message en LSF en présentiel ou en différé à destination d un public non expert transmettre un

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 05/02/2025
  7. LICENCE LLCER | parcours Traduction-Médiation : Langue des Signes Française - Anglais

    sont des savoir-faire indispensables pour s adapter à une demande croissante liée notamment aux métiers interprétation de traduction FR LSF pour apporter à la fois des projets concrets de traduction aux étudiants long du parcours une période de stage obligatoire 6 à 8 semaines en L3. Stage obligatoire de 6 à 8 semaines minimum à raison de 35h semaine en L3 - stage d immersion linguistique étudiants maîtrisant la LSF et la langue anglaise à un niveau B1 niveau baccalauréat option LSF Anglais Stage Stage obligatoire de 6 à 8 semaines minimum à raison de 35h semaine en L3 - stage d immersion linguistique langue de communication prioritairement. Des stages à l étranger sont possibles pour améliorer la compétence Méthodologie LSF à visée professionnelle 1 UE 306 Langue vivante option UE 307 PIX0307T Préparation à la certification Méthodologie LSF à visée professionnelle 2 UE 406 Langue vivante option UE 407 PIX0407T Préparation à la certification début de spécialisation en traduction. La L3 quant à elle vient renforcer les compétences de traduction

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 05/02/2025
  8. MASTER Sciences du Langage | parcours Linguistique, Informatique, Technologies du Langage (LITL)

    professionnel à l'importance croissante le traitement automatique du langage TAL - Accès à l'information l'information et aux connaissances aide à la rédaction à la traduction etc. Une formation pluridisciplinaire alliant Ergonomie associée à un réseau d'anciens étudiants et de professionnels investis à différents titres dans spécialistes du traitement automatique de la langue TAL . À l'issue du master les étudiants sont capables de participer consultent et analysent afin d'accéder plus efficacement à l'information et aux connaissances qui s'y trouvent minimum 16 semaines minimum soit de 4 à 6 mois en entreprise en continu à partir du mois de mars Syntaxe expérimentale Temps et aspect des langues à la cognition Apprentissage d une langue seconde et Syntaxe expérimentale Temps et aspect des langues à la cognition Sémiotique récit oral structures narratives sciences du langage OU L'univers des Vickings OU option à choisir dans la liste des UE 906 Semestre 10 UE 1001 démarche de recherche ou d intervention répondant à une demande théorique ou de terrain dans le domaine

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 04/10/2024
  9. MASTER MIASHS | parcours Ingénierie continue pour les écosystèmes logiciels et données (ICE-LD)

    alternance et à vocation professionnelle industrielle ou recherche . L alternance contribue à consolider volet initiation à la recherche propose des enseignements et des conférences permettant à la fois de présenter favorisées par l'environnement et les moyens mis à disposition par le département Mathématique et Informatique université et un maître de stage entreprise contribuent à transformer l alternance en un outil pédagogique pour propose des enseignements et des conférences dédiés à des techniques et moyens de la mettre en oeuvre. science des données orientées métiers - application à la gestion de production ISM-AG Outre l intérêt de former un futur collaborateur à la culture de l entreprise l alternance offre la possibilité professionnalisation est organisée selon le rythme de 3 semaines à l'université et 6 semaines en entreprise. La formation année de pré-spécialisation principalement consacrée à l'acquisition de compétences techniques en informatique projets multi-localisés et multi-fournisseurs l'aide à la décision les aspects juridiques et sociétaux de

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 05/09/2024
  10. Les projets professionnalisants

    Associés à des partenaires socio économiques les étudiants -en équipe de 4- sont invités à proposer des objets numériques où des postes de créativité sont mis à disposition des étudiants. L objectif est de concevoir concevoir un prototype d'objet numérique par groupe de 3 à 4 étudiants en 5 séances de 4 heures. Pendant ces 2D et 3D découpeuse laser... . En Master 2. Les Big Projects et Hackaton Organisés en collaboration avec Project Management -jumeau anglophone du Master- les Big Projects et le hackaton offrent aux étudiants une

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 24/03/2023