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  1. Cédric LAHEYNE

    l'Éducation et de la Formation UFR Sciences, Espaces et Sociétés Université Toulouse - Jean Jaurès

    • Type : Annuaire
  2. Carole VOISIN

    l'Éducation et de la Formation UFR Sciences, Espaces et Sociétés Université Toulouse - Jean Jaurès

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  3. Laurence PASA

    l'Éducation et de la Formation UFR Sciences, Espaces et Sociétés Université Toulouse - Jean Jaurès classes. Repères 52 97-120. Pasa L. Crinon J. Espinosa N. Fontanieu N. Ragano S. 2017 L influence des

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  4. Gwénaël LEFEUVRE

    l'Éducation et de la Formation UFR Sciences, Espaces et Sociétés Université Toulouse - Jean Jaurès

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  5. Véronique BEDIN

    l'Éducation et de la Formation UFR Sciences, Espaces et Sociétés Université Toulouse - Jean Jaurès

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  6. Michel LAC

    l'Éducation et de la Formation UFR Sciences, Espaces et Sociétés Université Toulouse - Jean Jaurès International sur l Animation Socioculturelle Saragosse Espagne Lac M. 2011 L'impossible professionnalisation des International sur l Animation Socioculturelle Saragosse Espagne Lac M. 2010 Inégalité des jeunes face aux loisirs

    • Type : Annuaire
  7. Sabrina LABBÉ

    Idées - Nouvelles Questions Sociales LINQS est un espace de débat entre des chercheurs en sciences humaines la création d événements dédiés. Depuis 2016 l espace est devenu un incubateur de recherches collaboratives gestes écocitoyens en faveur de la préservation des espèces endémiques de la Méditerranée dont la posidonie l'Éducation et de la Formation UFR Sciences, Espaces et Sociétés Université Toulouse - Jean Jaurès de colloques Marengo N. et Labbé S. 2019 . Des espaces universitaires alternatifs pour accompagner les

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  8. Dominique BROUSSAL

    l'Éducation et de la Formation UFR Sciences, Espaces et Sociétés Université Toulouse - Jean Jaurès

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  9. Serge RAGANO

    l'Éducation et de la Formation UFR Sciences, Espaces et Sociétés Université Toulouse - Jean Jaurès

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  10. Pierre DARNIS, Didier Souiller, La nouvelle en Europe de Boccace à Sade.Paris, Presses Universitaires de France, 2004.

    de Boccace au tragique bandellien et la veine espagnole initiée par Cervantès. Dans le deuxième chapitre une réaction anti-romanesque en rupture avec les espaces exotiques des chevaliers bretons et des amants les Nouvelles exemplaires un tableau complet de l'Espagne du début du XVIIe siècle p. 122 . On comprendra doit s'entendre comme terme générique et non comme espèce littéraire clairement individualisée p. 272 . Si

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 11/07/2008