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  1. Morgane DACHARY

    Postglaciaire . En effet je m intéresse tout particulièrement à l évolution des systèmes techniques du Solutréen au la techno-typologie des industries lithiques. J ai à c ur de combiner ces analyses avec l étude de l origine comportement des chasseurs-cueilleurs-collecteurs à l échelle des sites d habitat comme des territoires exploités. Les fouilles du gisement de Bourrouilla à Arancou sont l occasion de mettre en pratique des Grotte de Bourrouilla à Arancou (Pyrénées-atlantiques). Décapage d’un niveau d’occupation du Magdalénien Grotte de Bourrouilla à Arancou (Pyrénées-atlantiques). Industrie osseuse magdalénien supérieur. De haut en bas et de gauche à droite, il s’agit de quatre harpons, d'’une épiphyse Grotte de Bourrouilla à Arancou (Pyrénées-atlantiques). Industrie lithique lithique du niveau magdalénien supérieur. 1 : nucléus à lamelles ; 2 et 4 : déchets de fabrication de lame ; researchgate.net profile Morgane_Dachary dbw true . Mise à jour avril 2016

    • Type : Annuaire
  2. MASTER Sciences du Langage | parcours Linguistique & Cognition (LiCo)

    sifreu@univ-tlse2.fr 05 61 50 40 39 Formation Continue Annuaire du service de la Formation Continue langues et de mieux cerner leur rapport à la cognition humaine. Grâce à une équipe pédagogique constituée d être suivie en présentiel ou à distance via le Service d Enseignement à Distance de l UT2J. spécialités respectifs le master Linguistique et Cognition a pour objectif de former des experts en linguistique d enseignants-chercheurs et chercheurs reconnus à l échelle nationale et internationale dans leurs domaines non-spécialistes. Le Master Linguistique Cognition est adossé à deux laboratoires de recherche toulousains CLLE UMR Pour viser différents métiers liés à l observation et à la description du langage et des langues en particulier recherche et de l enseignement supérieur en France ou à l étranger enseignant chercheur chercheur ingénieur enseignant-chercheur membre d un des deux laboratoires d adossement du master Linguistique et COgnition CLLE Octogone-Lordat les étudiants à maîtriser et manier les concepts et méthodes propres à la discipline à produire et exploiter

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 23/01/2026
  3. DIPLÔME D'UNIVERSITÉ Formateur d'Adultes (DUFA)

    Service de la Formation Continue et de l'Apprentissage Danysa IVAZZA Secteur des formations diplômantes concerné dans les métiers de la formation d adultes à partir de ses expériences et de son savoir-faire professionnel 189 heures réparties en 3 périodes d'application pratique à exercer en organisme de formation. 1ère période pour l'année universitaire en 2024-2025 Pour l'année universitaire 2025-2026 se renseigner auprès du pôle situations de formations face à face tutorat en centre de ressources tutorat à distance classe virtuelle parcours de formation face à face tutorat en centre de ressources tutorat à distance classe virtuelle apports théoriques et pratiques en présentiel et à distance Travaux dirigés Travaux de groupe Entraînements professionnelle évaluer les acquis tout au long du processus d'apprentissage et participer à l'évaluation plus titulaire de la certification est capable de participer à l élaboration de réponses aux appels d offre dans formation plan de formation dispositifs... participer à l'élaboration de projets pédagogiques construire des

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 20/03/2026
  4. Service administratif et de vie universitaire du site de Montauban

    Le Service Administratif et de Vie Universitaire S.A.V.U. assure la gestion des services à l'usager accueil budget achats fournitures mobilier matériel denrées alimentaires... rédaction de conventions mise à disposition 63 03 81 92 Du lundi au vendredi de 8h30 à 12h30 de 13h30 à 17h00 Responsable Administrative et Financière Christiane Joffre Accueil physique et téléphonique chargement Service administratif et de vie universitaire du site de Montauban

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 17/03/2017
  5. The Impact of Virtual Object Interaction on Episodic Memory: The Role of Bodily-Self Consciousness and Presence

    its nuances. Virtual reality VR with its immersive environment offers a new approach to exploring this ISBN978-3-031-93700-2 SPRINGER NATURE link A consulter ici Ce papier a gagné le 'best paper award' sur la réalité memory. This study examines the impact of interaction with virtual objects Bodily-Self Consciousness BSC and memory in VR. Thirty-two participants were immersed in a virtual environment where they could manipulate certain BSC and sense of presence. Twenty-four hours later a free recall task was used to assess their episodic Fernandez A., Sacher M., Sakdavong, J. C.

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 04/09/2025
  6. Wiame Aline

    de la journée d étude Staying with the Trouble. A One-Day Symposium with and about Donna Haraway 29 mars de la journée d étude Staying with the Trouble. A One-Day Symposium with and about Donna Haraway 29 mars image à la philosophie et retour à Image et philosophie les usages conceptuels de l image éds. A. Dumont Bruxelles et à la Maison Folie de Moulins Lille le 22 novembre 2008 à Bruxelles et le 23 novembre 2008 à Lille philosophie les usages conceptuels de l image éds. A. Dumont et A. Wiame Bruxelles Peter Lang 2014 p. 363-379

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 07/03/2018
  7. Vulnerability assessment of natural heritage in the North-Eastern Ecuadorian Amazon using land use cover and nature protection status

    values were derived with land cover-related biodiversity data and iii compared with spatial congruence conclusion this study provides insights into nature conservation efforts in areas with sparse biodiversity corresponding levels of anthropic development allowance. A robust relationship between land use classes and species unprotected primary forest. Overall 42 of the NEA have a high degree of congruence between potential biodiversity

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 30/10/2024
  8. Des forêts d’Afrique centrale particulièrement vulnérables aux changements globaux

    forêts d’Afrique centrale au changement climatique et à l’augmentation de la pression humaine à l’horizon les plus vulnérables au changement climatique et à la pression humaine ; les zones vertes les moins vulnérables Deblauwe J-L. Doucet C. Doumenge A. Fayolle C. Garcia J-P. Kibambe J-J. Loumeto A. Ngomanda P. Ploton B. Sonké une capacité propre à stocker du carbone précise Maxime Réjou-Méchain écologue à l IRD et premier auteur centrale au changement climatique et à l augmentation de la pression humaine à l horizon 2085. Les zones en magenta échanges entre la terre et l atmosphère et contribue à garantir la sécurité alimentaire des populations locales climatiques et de la pression démographique attendue à la fin du XXIe siècle en Afrique protéger et assurer tropicales d’Afrique centrale et leur vulnérabilité à l’augmentation des pressions climatiques et humaines humaines attendues dans les prochaines décennies. Grâce à l’utilisation d’un jeu de données exceptionnel – portant

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 30/04/2021
  9. Nouvelles formations 2019-2020, l’UT2J au cœur des enjeux environnementaux

    permettant de mener à bien évaluer et conduire des projets novateurs que ce soit à l échelle locale nationale Transitions environnementales dans les territoires Il a pour vocation d'apporter aux étudiant e s toutes les Master Innovation entreprise et société parcours Digital project management Diplômes dispensés au sein de À la rentrée 2019-2020 quatre nouveaux masters ouvrent trois autour des questions environnementales et d'accompagnement des transitions environnementales à l uvre dans les différents territoires. - Master 2E2D 4 nouveaux masters ouvrent à la rentrée prochaine, 3 d’entre eux portent sur des thématiques environnementales

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 03/06/2019
  10. Compalangues 2021

    20 octobre Amphi à l'INSPE à ST Agne 21 octobre Amphi F417 - Maison de la recherche à l'UT2J Professeure à l Université Paul Valéry de Montpellier Jean-François DE PIETRO Professeur à l Université de conférences à l Université Grenoble Alpes et Nathalie THAMIN Maitre de conférences à l Université de APPROCHES PLURILINGUES DE L'ÉCOLE À L'UNIVERSITÉ expériences appropriations ressources et formation des ENSEMBLE 2016. Ces différents temps avaient réuni à Toulouse des chercheur es des étudiant es et des enseignant des écoles sous plusieurs formes sensibilisation à la diversité des langues et des cultures éveil aux

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/10/2021