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B. Andenmatten prof. Unil J. Bujard OPA Neuchâtel E. Destefanis prof. UPO et L. Ripart prof. USMB . 2012 d''archéologie histoire histoire de l'art. Monasteri e comunità religiose nel contesto alpino dal Medioevo all'età contemporanea Storia paesaggio architettura e valorizzazione del patrimonio culturale avec L. Auberson
évaluation des pratiques d enseignement-apprentissage. E-jiref. Marcel J.-F. 2018 . Vers une grammaire pronominale en soins infirmiers en France. Dans S. Denoux et E. Mazalon dir. La formation en alternance diversités formation dans une visée d alternance intégrative. Dans E. Magendie dir. L alternance intégrative. Bordeaux
doi.org 10.1080 15325024.2018.1436869. . Berdoulat E. Rochaix D. Poulet C. Harrati S. Vavassori D. 2017 DOI 10.3917 bupsy.538.0319. . Harrati S. Berdoulat E. Da Silva S. Vavassori D. 2015 . Etude des modalités 12 5 114-123. . Mazoyer AV. Harrati S. Berdoulat E. Ade C. 2013 . Contributions des épreuves projectives doi.org 10.1080 15325024.2018.1436869. . Berdoulat E. Rochaix D. Poulet C. Harrati S. Vavassori D. 2017 DOI 10.3917 bupsy.538.0319. . Harrati S. Berdoulat E. Da Silva S. Vavassori D. 2015 . Etude des modalités
qui a rassemblé les chercheur-e-s enseignant-e-s bibliothécaires étudiant-e-s et bénévoles d associations
Southern Alps France AD1100-1500 in Costello E. Svensson E. eds Historical of Transhumance across Europe Marseille 8-10 octobre 2018. Py-Saragaglia V. Chapron E. Véron A. Ancel B. Ollivier G. 2016 Bronze Age and
romano-germaniques XXIe s. av. J.-C. - Ve s. de n. è. . RHAdAMANTE est issue de l'union graduelle de deux perspectives in the West Hallstatt Culture B. Armbruster E. Pernicka ANR Vesuvia Vivre Ensemble - Société et Protohistoire en France Atlantique XXIIe-IVe siècles av. n-è. - Etude et inventaire du mobilier de tisserand et
année L1 de SDL a pour objectif d'initier l'étudiant e aux principaux concepts et méthodes d'analyse du domaine rédaction et calculs basiques. En 1ère année l'étudiant e suit également un enseignement dans une autre discipline mineure de découverte. En 2e année L2 l'étudiant e peut s'inscrire dans un parcours SDL qui est centré
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Notices BURENS A. GRUSSENMEYER P. GUILLEMIN S. ALBY E. 2015 Commune d Olmeta-Di-Capocorso Haute Corse 2B