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  1. Nicolas HERVÉ

    Thème 1 Savoirs et Phénomènes Didactiques - La Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et

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  2. Khouloud ABDALLAH CHATTI

    Thème 1 Savoirs et phénomènes didactiques - Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et apprentissages

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  3. Mohamed Said AROUI

    Thème 1 Savoirs et Phénomènes Didactiques - La Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et

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  4. Nicolas ROS

    Thème 1 Savoirs et Phénomènes Didactiques - La Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et

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  5. Sylvie SOGNOS

    Thème 1 Savoirs et Phénomènes Didactiques - La Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et

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  6. Sara STOLTZ

    Thème 1 Savoirs et Phénomènes Didactiques - La Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et

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  7. Michel GALAUP

    été principalement menée dans l entrée thématique 1 Phénomènes didactiques de notre unité de recherche Thème 1 Savoirs et Phénomènes Didactiques - La Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et Responsable des évaluations didactiques 2013 -2016 3 DVOR. Projet financé par FUI. Partenariat avec KTM Lauréat du prix Le goût des sciences 2010. Catégorie 3 Les scientifiques communiquent Serious Game Recherche la formation. Education permanente. n HS9 - 2017-1. Galaup M. Lelardeux C. Lagarrigue P. 2016 . Un learning International Journal of Engineering Education. 31 3 786-797. Pons Lelardeux C. Galaup M. Segonds F. Lagarrigue

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  8. Eliane PAUTAL

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  9. Patricia MOTHES

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  10. Laurence PASA

    Thème 1 Savoirs et phénomènes didactiques - Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et apprentissages

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