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de lithothèques en Occitanie dir. P.-A. Beauvais E. Defranould G. Constans T. Minet titulaire de l opération
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évaluation des pratiques d enseignement-apprentissage. E-jiref. Marcel J.-F. 2018 . Vers une grammaire pronominale en soins infirmiers en France. Dans S. Denoux et E. Mazalon dir. La formation en alternance diversités formation dans une visée d alternance intégrative. Dans E. Magendie dir. L alternance intégrative. Bordeaux
-105 Albaladejo C Sassone S. Taulelle F. et Muzi E. Le rôle des villes intermédiaires dans la coexistence Editions Atlande 2022 pp. 259-273. Fijalkow Y. Martin E. et Taulelle F. la question commerciale et patrimoniale Argentina in Guerrero A-L De Batista M. Estrada M-E Interrogantes y desafios en las territorialidades
ligne voir ci-après Coordination ouvrage revue Forman E. Venturini P. et Ford M. dir. 2014 . Challenging the séance d enseignement sur le concept document . Spiral-E 2015 17-37. Accessible le 14 juillet 2015 à http spirale-edu-revue Tiberghien A. von Aufsnaiter C. Kelly G. Mortimer E. 2014 . Analysis of teaching and learning practices
B. Andenmatten prof. Unil J. Bujard OPA Neuchâtel E. Destefanis prof. UPO et L. Ripart prof. USMB . Mobilité d''archéologie histoire histoire de l'art 2026. Monasteri e comunità religiose nel contesto alpino dal Medioevo all'età contemporanea Storia paesaggio architettura e valorizzazione del patrimonio culturale avec L. Auberson