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  1. M. Trung TRAN

    auctorialité Moyen Age-XXe siècle dir. C. Pascal M.-E. Thérenty T. Tran Paris Classiques Garnier 2021 p auctorialité Moyen Age-XXe siècle dir. C. Pascal M.-E. Thérenty T. Tran Paris Classiques Garnier 2021 p

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  2. Pierre-Yves MILCENT

    DELRIEU F. FELIU Cl. GRUAT Ph. KURZAJ M.-C. NECTOUX E. . - Les espaces fortifiés à l âge du Fer en Europe 2018 SCHWAB R. MILCENT P.-Y. ARMBRUSTER B. PERNICKA E. éd. . - Iron Age Gold in Celtic Europe. Society Technology

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  3. François BON

    collaboration avec L. Bruxelles B. Chevier E. Cornelissen E. Huysecom A. Livingston-Smith A. Mayor et

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  4. Laura GARET

    XVe-XIXe siècle Centro di ricerca e documentazione sul confino politico e la detenzione Ventotene et Santo

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  5. MME Camille FRANÇOIS

    professionnelles Depuis octobre 2022 Représentante des Doctorant e s de l'équipe ERASME du laboratoire PLH Université Jaurès. Depuis mars 2023 Représentante des Doctorant e s de l'École doctorale TESC Temps Espace Sociétés

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  6. MME Valérie VISA

    Philostrate dans le traité Sur la gymnastique dans E. Galbois et S. Rougier-Blanc éd. Maigreur et minceur Philostrate dans le traité Sur la gymnastique dans E. Galbois et S. Rougier-Blanc éd. Maigreur et minceur

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  7. Sophie FRADIER

    Enquête des Temps modernes à nos jours dir. L. Prohin E. Jamet J. Gain Les mondes professionnels de l'ornement Terrae-Atelier Operandi dir. S. Victor avec V. Nègre E. Baudouin N. Meynen UT2J 24 février. - 2022 Dynamiques

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  8. Véronique BEDIN

    7-11. Abernot Y. Bedin V. 2015 . Changement d e valuation. E valuation du changement. Questions Vives n

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  9. Christiana CHARALAMPOPOULOU

    espaces de collaboration des acteur trice s investi e s dans la politique éducative des quatre communes place. Il s agit ensuite d interroger les différent e s acteur trice s pour comprendre le changement que

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  10. Yves LEAL

    santé le sujet face à l impossible à enseigner. In E. Brossais MF. Carnus D. Loizon Savoir s et Sujet s recomposition de la professionnalité enseignante. In E. Brossais et G. Lefeuvre Dir. L appropriation de la

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