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méthodologiques pertinents selon les publics d'apprenants qui sont définis en correspondance avec les Référence Conseil de l'Europe 2001 . Il s'agira d'apprendre à construire notamment des programmes de Français écrites et orales - évaluer les performances des apprenants en comparaison avec les objectifs posés en amont recrutement d'enseignants recherche de nouveaux apprenants établissement de partenariats etc. promouvoir Apprentissage/Didactique du Français Langue Étrangère et Seconde
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