Résultats de recherche pour Di l, page 27 sur 462

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  1. Orientation des élèves en ULIS école et processus de médicalisation des difficultés d'apprentissage : de l'échec scolaire au handicap. <br/>Barachin-Laloum, V. (2017)

    Direction : M. de Léonardis ULIS école et processus de médicalisation des difficultés d'apprentissage : de l'échec scolaire au handicap

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 14/03/2022
  2. Journée d'études internationale "Didactique des langues, gestes et numérique"

    Journée d'études internationale "Didactique des langues, gestes et numérique"

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 23/04/2018
  3. Humanités et enseignement. Histoire et enjeux actuels pour la didactique du français

    essayer d articuler par un travail de redéfinition diachronique et synchronique à l aune des problématiques problématiques disciplinaires. Dans une perspective diachronique cet ouvrage propose une synthèse de l évolution des enseignement. Histoire et enjeux actuels pour la didactique du français

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 16/05/2025
  4. Une langue peut-elle être étrangère ? Cosmopolitisons nos imaginaires didactiques !

    étrangère ? Cosmopolitisons nos imaginaires didactiques !

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 30/03/2022
  5. Pratiques Artistiques et Approches Sensibles en didactique des langues-cultures

    Pratiques Artistiques et Approches Sensibles en didactique des langues-cultures

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 27/02/2024
  6. Séminaire CEPEL S. Roussel "L'approche cognitive en didactique des langues"

    Séminaire CEPEL S. Roussel "L'approche cognitive en didactique des langues"

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 12/07/2025
  7. Master MEEF Didactique des langues dans les activités professionnelles (Didalap)

    Master MEEF Didactique des langues dans les activités professionnelles (Didalap) Plaquette Parcours DIDALAP Fiche RNCP Parcours DIDALAP

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 06/02/2025
  8. Metodologías feministas (siglos XX-XXI). Aproximación a algunas escritoras posmodernas (Carmen Martín Gaite, Esther Tusquets, Paloma Díaz-Mas y Rosa Montero)

    posmodernas (Carmen Martín Gaite, Esther Tusquets, Paloma Díaz-Mas y Rosa Montero)

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 10/10/2023
  9. De l'intérêt de la linguistique contrastive pour la didactique des langues à l'école: approches plurielles, didactique du français et éducation plurilingue

    contrastive pour la didactique des langues à l'école: approches plurielles, didactique du français et éducation

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 03/11/2021
  10. Journée d'études Hommes, dieux et temples du Mexique ancien

    Journée d'études Hommes, dieux et temples du Mexique ancien

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 10/09/2018