Résultats de recherche pour 西宁快3技巧 游戏专区, page 276 sur 350

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  1. Nicolas DE NEYMET

    Histoire Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3 2004-2005 DEA Etudes sur l'Amérique Latine IPEALT

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  2. Véronique LAMAZOU-DUPLAN

    administratives mandats successifs au Conseil d UFR 3 ans chargée de mission pour la construction et transfert

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  3. Francoise GILBERT

    2000 1 trimestre du 23 septembre 2009 au 30 mai 2010 3 trimestres comme professeur invité à Dartmouth College 93-112. 2. Criticón 73 1998 Toulouse PUM pp. 35-59. 3. Criticón 86 Toulouse PUM 2002 pp. 159-196. 4. Bulletin Porqueras Mayo Lérida 2011 pp. 97-117. 10. Reflexos 3 Hommage à Christophe Gonzales 23 participation à des compte rendu dans Criticón 103-104 2008 pp. 331-341. 3 participations à des ouvrages collectifs 11 comptes

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  4. Evelyne TOUSSAINT

    de la Recherche depuis 2018 . Co-resp. Thématique 3 FRAMESPA 2016-2018 . Aix-Marseille Université Directrice

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  5. Maria Cristina PANZERA

    Bourgerie Bibliothèque d Humanisme et Renaissance LXXX-3 2018 p. 659-663 de Fiona Lejosne Annales. Histoire

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  6. Delphine MONTOLIU-DI STEFANO

    siciliennes sous le règne des Habsbourg 1559-1701 3 vol. et 1 cd-rom 633 p. Directeurs de thèse Jean-Luc

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  7. Anna FEDERICI

    Ibrahimi in Line@editoriale revue en ligne PUM n 3 2011. Séminaire sur le lieu lecture de Fuorimondo

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  8. Jacques LAJARRIGE

    Verlag Berlin Titres Nouveau doctorat Université Lille 3 1988 Hans Carl Artmann tradition littéraire et exercices

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  9. MME Jeanne ALBOUY

    prosocial campaigns Journal of Consumer Marketing 35 3 328-339. - Albouy J. 2017 Emotions et comportements

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  10. Laurent TALBOT

    vers plus d efficacité Phronesis Revue électronique 3. Sherbrooke Canada. Récupéré de http www.erudit.org et méthodologiques. Phronesis Revue électronique 3 4-18 . http www.erudit.org revue phro 2012 v1 n3 index secondaire. Mesure et évaluation en éducation 34 3 79-111. Talbot L. 2011 . Pratiques d évaluation orales secondaire. Mesure et évaluation en éducation 34 3 79-111.Talbot L. 2011 Prendre en compte la diversité

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