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UT2J
La recherche portant sur At dficoins, we invite you to join a vibrant global a donné plus de 10000 résultats Accéder aux résultats
20 octobre Amphi à l'INSPE à ST Agne 21 octobre Amphi F417 - Maison de la recherche à l'UT2J Jean-François DE PIETRO Professeur à l Université de Neuchâtel Danièle MOORE Professeure à l Université Simon Fraser de conférences à l Université Grenoble Alpes et Nathalie THAMIN Maitre de conférences à l Université de approches plurielles. Nos invités cette année sont Nathalie AUGER Professeure à l Université Paul Valéry APPROCHES PLURILINGUES DE L'ÉCOLE À L'UNIVERSITÉ expériences appropriations ressources et formation des ENSEMBLE 2016. Ces différents temps avaient réuni à Toulouse des chercheur es des étudiant es et des enseignant
Nouvelles simulations de modèles climatiques régionaux à haute résolution utilisant la couverture terrestre végétation d'il y a 6000 ans 6 ka sont étudiés à l'aide d'un modèle climatique global de deux modèles climatiques
fable: théories et pratiques, de Houdar de La Motte à Florian</i> Richer à 1792 Florian ont été retenus pour examiner si cette première poétique prescriptive a été suivie ailleurs ils se réfèrent à La Fontaine modèle écrasant qu on se risque parfois à analyser pour percer son crise générale de la poésie que connaît la France à l heure de la Querelle d Homère l on étudie les idées réaliser des apologues en vers qui soient conformes à l objectif didactique qui selon La Motte est une priorité secret ou qu on se contente d admirer pour s autoriser à ambitionner une place après lui. Jury M.Christian
"De l'obligation de résultats à l'obligation de moyens en matière de sécurité au travail : l'évolution obligation de moyens renforcée tend aujourd hui à se substituer à l obligation de résultat . Selon certains jurisprudence observé en matière d obligation de sécurité a été examinée. Des interrogations ont été posées sur Séminaire d'étude du travail De l'obligation de résultats à l'obligation de moyens en matière de sécurité au travail salarié-e-s. Plus largement ce revirement contribue à disqualifier le point de vue de la partie salariale
et de leur traitement poétique : du lyrisme grec à l’élégie romaine</i> dir. A. Baudou (Laval) – A. Grand-Clément Soutenue le 16/11/2015
d’apprentissage? Enseigner l’écriture en atelier : du pastiche à l’écrit personnel</i>
<i>Molière, Corneille, Racine à l’épreuve de la perspective révolutionnaire au XXe siècle: rêves et enjeux
<i>Anecdotes et apophtegmes plutarquiens à la Renaissance : des "contre exemples" ? - Anormal et anomal entre d une part l êthos que l on fabrique à Plutarque à la Renaissance et d autre part les usages que Aussi notre travail entreprend-il à travers la réception de Plutarque à la Renaissance de réviser la catégorie Moralia. Ces déviances ou ces écarts par rapport à la doxa nous ont semblé favorisés voire permis par
analyse des archives diplomatiques français relatifs à l'Arabie Saoudite durant la Première Guerre Mondiale</i>
Amphi B à l IUT d Auch. Yvanne Chenouf a cité Ponti qui a affirmé que dehors est toujours magnifique . Le livre aide à devenir soi petite enfance et a montré comment le livre jeunesse peut aider le jeune enfant à aller toujours plus d'apprendre ... Madame Chenouf a expliqué que le savoir est émancipateur À l école où sont l entraide et Longtemps associée à l'équipe de recherche de Jean Foucambert chercheur à l'Institut National de la Recherche interactive car les étudiants M1 et M2 seront invités à mettre en voix et en corps les textes sur lesquels peut-elle participer à l’émancipation des esprits par le corps ? » La littérature de jeunesse à l’école : des
