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uvres complètes d Anne Hébert à une réflexion sur la poétique de l auteure à partir de ses archives littéraires littéraires Invitée Nathalie Watteyne professeure à l'Université de Sherbrooke et poète nous parlera de A partir de 14h00
Invitée Odile Chatirichvili Université de Grenoble ATER à Toulouse Jean-Jaurès nous parlera de ses travaux en mathématiciens. Voici le lien qui vous permettra d'assister à cette séance https univ-tlse2.zoom.us j 98519564063 A partir de 14h00
Les étudiant.e.s en Master sont les bienvenu.e.s à ce séminaire. de 16h00 à 18h00
un refuge face à la grisaille ambiante et le rêve d un monde meilleur Pour remédier à cette relative que le jazz arrivé en Europe dans les années 1910 a bouleversé les normes et les codes culturels en particulier doctrine stalinienne du réalisme socialiste imposée à toute création artistique le jazz venu d Amérique conséquent la 25e édition des Semaines polonaises a pour but d explorer dans la perspective contrastive de 9h00 à 17h30
Attention changement de lieu Salle E 412 à la Maison de la recherche Campus Mirail UT2J de 14h00 à 17h00
bienvenu.e.s à ce séminaire. Queridos todos ya se acerca la ultima sesión de nuestro seminario. A partir de plástico y sonoro en el teatro las tecnologías aplicadas a la puesta en escena y la calidad en educación artística de 16h00 à 18h00
Anachroniques le séminaire toulousain TRansMigrARTS suite à l obtention d un financement européen pour quatre rencontres toulousaines avant de nous retrouver en mai à Grenade accueillis par Gracia Morales et Remiendo pris en charge par les autres partenaires calendrier à définir . Le séminaire sera bilingue voire trilingue Understanding the value and impacts of cultural experiences A literature review Contacts Nina Jambrina nina.jambrina@univ-tlse2 de 16h00 à 18h00
de 16h15 à 18h00
à partir de 17h00
enseignant un héritage qui a été écrit avec la vie et le corps en lutte. Lien pour assister à la soutenance https narrative est appropriée pour comprendre le corps à partir des récits de son expérience. De la même manière racontées et qui d un point de vue narratif sont à la recherche d un récit et d un narrateur Ricoeur construction de trames narratives corpo-récits . A travers cette pratique créative les enseignants ont compréhension du corps de l'enseignant font référence à plusieurs aspects comme 1 l'incarnation d'une apparence A partir de 15h00
